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在毛妈之前分享的文中提到一个观点：

只靠喂故事书来养大孩子，可能会导致营养不良。

很多孩子读不懂复杂的阅读，是因为他们缺乏批判思维能力和分析能力。而非虚构类题材的阅读，是培养这两种阅读能力的主要渠道。

——《只看故事书会“营养不良”？！90%的父母都不知道》

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海岚老师还建议：

入门阶段的孩子应为他们准备一本

图解字典或百科全书类工具书

这有利于帮助孩子建立系统的知识和语言。

是开启非虚构类题材阅读的有力工具。

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书名: DK My First Encyclopedia 

我的第1本百科全书

适合年龄：3-7岁

我们今天介绍的这本DK出版的  

My First Encyclopedia 

就非常适合作为孩子的第1本百科类绘本。

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对刚接触科普的孩子来说

科普可能是枯燥而遥远的

但第一眼看到这个绘本，就会感觉很亲近。

这和它的清晰和易于理解的主题分类有关。

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我看完之后感觉非常有亲近感

它从围绕着生活的话题开始：

身体、看医生、食物、家人……

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我们之前见过很多科普书

海洋啊，大陆啊，地球啊，外太空啊……

一开始就接触这些总让我们感觉

科普是遥远而陌生的

而其实

我们日常生活就藏着好多好多的科普知识

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我们以 Everyday Life 这一主题为例

了解身边有哪些不为人知的科普

Everyday Life 被分为下面这几块来讲：

Family （家人）

House and Home （房子和家庭）

Pets （宠物）

People at play （在运动的人们）

Clothes （衣服）

Jobs （工作）

Towns and cities （城镇家乡）

家人

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我们有好多好多的家人

外公外婆，爷爷奶奶，叔叔阿姨……

爷爷为什么叫爷爷，叔叔为什么叫叔叔呢？

为什么你可以有很多个叔叔阿姨

但是爸爸妈妈，爷爷奶奶只有1个呢？

一张家庭结构图解释了孩子的十万个为什么

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（我们的家族就像一棵树，家人就是上面的枝丫）

它还告诉孩子和家人息息相关的小知识

结婚：

当两个人结婚，他们就成为了家人

新的家庭成员：

如果有Baby出生，说明我们家族有新成员

工作

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你知道世界上有哪些工作吗？

以后你想从事什么职业呢？

这一章就让孩子们了解有关工种的方方面面

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不是所有准备和制作食物的人都是厨师

要在饭店、学校、咖啡馆等商业场所才行

比如爸爸妈妈也会在家做饭，

但不叫厨师

厨师也分等级的哦！主厨等级就更高了！

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你以为医生只是为你看病的吗？

医生的职责包括：

为病人解答有关身体健康的问题

检查身体的毛病

给你一些健康的建议

还有，如果有需要的话

他可以把你送到更专业的医生那里去

所以，

下次看到医生，想想他们能为你做什么

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农民的工作很辛苦

但是他们的工作非常重要

我们所吃的食物，都是农民种植的

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当你看到街上的一辆汽车的时候

你了解这些背后的故事吗？

你知道一辆车是如何生产出来的吗？

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设计师设计汽车的外形和每个部位的外观

机器操作员切割出每个汽车的零件

并将他们焊接在一起

还有流水线工人，他们组装这些零件

监督员保证汽车能够良好运转

……

只有每个环节都万无一失了

一部汽车才能被生产出来！

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当孩子看这本书的时候

会发现很多东西不能只看外表

还要了解事物的本质才行

这本书怎样展现这些本质呢？

它的配图十分考究

大量高清的照片和科学严谨的插图

照片真实还原孩子们每天都看到的事物

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插图则揭示了孩子看不到的事物

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（你知道这些果蔬在地下生长的时候是什么样子的吗？）

这两者互相结合，

为孩子还原一个从内到外的完整世界

1本充满着知识的书，是孩子的无价之宝。

从这本书的目录就可以看出

小到我们的生活，大到探索广阔的世界

如自然，季节，天气和太空等等，无所不包

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我们来看一下这本书的目录：

Body and Heath （身体健康）

Everyday Life (日常生活)

Science and Technology （科学技术）

Living Planet （我们生活的星球）

Our World （我们的世界）

Travel and Transport (旅行和交通)

在陪孩子读这本书的过程中

我们向孩子介绍一个充满着知识和信息的世界

不仅提高了孩子的学问

还拓宽了他们看待世界的视野

而清楚明晰的主题分类，

也有助于建立孩子早期的知识结构。

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如何陪孩子看百科类的书？

关于这一点，这本书也给出了建议。

1.看图

上面介绍过这本书的图片设计之巧妙。我们可以用这些照片和插图，和孩子一起展开深入的探讨。

2.大声读

很多孩子会大声读故事书，但很少会大声读科普类的书。

这样做的严重后果就是，小读者们对科普类的书所用的语言不熟悉，无法揣摩出文章的含义。这可是自主阅读必要的技能呢！

3.学会使用资源类的书

这本书帮助孩子了解如何使用资源类的书。如何根据索引找到特定的信息。你可以鼓励孩子建立自己的索引哦！比如按字母顺序。

4.配合孩子阅读使用

当孩子在阅读的过程中，对某一主题感兴趣，我们就可以利用百科类绘本，让他进入到这个主题相关的知识学习。

毛妈的话：

在读绘本的过程中，配着一本百科类工具书。这样就把零散的读绘本，变成了乐趣横生的建立知识体系的过程。

你愿意尝试吗？

- THE END -

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毛妈Carol，英文绘本推广人，亲子阅读践行者。曾在海外教育集团任职十余年，接触欧美前沿幼少儿英语教材及大量原版英文绘本，职责培训国内英文绘本体验中心教师。 

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