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你一直以来的选书方法都是以孩子兴趣为主的吗?如果是这样的话,你需要谨慎一点。
我前一段时间和大宝去逛书店,他挑选了一些自己喜欢的中文故事书和英文绘本。在挑选书的过程中,我一直坚持让他选择自己感兴趣的书籍进行阅读。
他挑选了3本单词较少,画风幽默的《小猪小象系列》,中文故事也是挑字数较少,画面幽默的书本。
我突然意识到他挑书的范围有点窄。
回家认真翻看,发现很多孩子自己选的书籍的内容和风格十分接近。我开始担忧孩子选书的问题了。
于是我便寻找相关书籍和资料,看看如何解决这个问题。
在阅读汪培珽老师的《喂故事书长大的孩子》一书中,我发现,帮孩子选书还真的不能由着孩子的性格和兴趣自行挑选。
下面具体聊聊:
|为什么不能由着孩子的性子选书?
01 孩子目前的认知水平有限,知识面较狭窄
汪培珽老师曾在《喂故事书长大的孩子》一书中明确指出,不以孩子的喜好为选书的依据,只是偶尔为之。父母应该帮助孩子把关,选书对于家长来说尚且是一件难事,何况对于小孩。
根据教育学的相关理论表明:普遍的孩子在选书时,都有一个共同点。他们在自由选择书籍时,往往会选与他们的认知水平相同或者是偏低的书籍。
这样的选书习惯将不利于孩子能力的锻炼和提升。
家长应帮助孩子选择比他认知水平略高一点以及他们所了解的范围广一点的书籍,有助于孩子的阅读能力螺旋上升以及良好发展。
02 儿童会受卡通等简单幽默的画风吸引
汪老师的书中也提到,儿童容易受卡通风格的书籍吸引,但是放眼如此浩瀚的书海,卡通风格只是沧海一粟。而且卡通电影故事不管是绘图还是文字内容的质量,都是有待商榷的。
这样的书籍阅读多了,将会限制儿童的阅读能力和阅读水平。如果孩子只喜欢质量不高的图书,家长就有责任给他介绍其他图书,而不能一味迁就。
其中只按孩子的兴趣选书也会导致孩子挑书风格单一,相信父母可以想象到,在这么丰富有趣的知识海洋里,如果孩子的挑书风格单一,对孩子来说,损失是相当大的。
03 儿童图书种类丰富,对于孩子来说筛选难度大
儿童图书的种类非常丰富,从内容上可以分为儿歌、童诗、童话故事、图画故事书、概念书、知识书等等。
在这么丰富的书籍种类面前,如果只由着他们的兴趣去选书,可能会错过大量有营养的优秀作品吧!
父母应该帮助孩子把选书的范围拓展得更广泛,不偏不倚;童话、科普、自然等题材,都可以让孩子涉及,拓宽各个领域的视野。
04 别忘了,在孩子低幼的阅读阶段,你也是主角!
如果只按孩子的喜欢选书,万一选到家长不喜欢的书怎么办?别忘记,如果孩子年龄比较小,阅读是需要家长参与才能完成的过程哦。
孩子喜欢,自己也要喜欢,念故事书是一种父母与孩子之间的心灵互动,就像是能通过故事所引发出来对生命的感动,让父母与孩子的心灵有所连接。
如果是父母自己都无法认同的故事书,那又要如何愉快而且持之以恒地念给孩子听呢!
——汪培珽
|父母干涉孩子选书需要注意的问题:
01 正确认识孩子目前的阅读和认知阶段
父母帮助孩子选书前,首先要了解孩子目前的阅读能力和认知水平。要根据认知水平范围内,或比认知水平难度再提高一点点的范围进行筛选。
例如:不能让6岁的孩子去阅读原版的《红楼梦》,因为他的认知水平还没到那个阶段。
父母选书前要做好功课,不是随着自己的心意帮倒忙。更不是说挑选字数多,图画少的书籍给孩子看。
02 多了解一些名家或者教育部门推荐的必读书目
可以多在网上搜索一些书单的目录,阅读一些深入介绍绘本和图书的公众号,先对要购买的书籍进行简单的了解。
教育部门的教育大纲里有列出小学生必读的课外书籍,绘本当中也有很多获奖的书籍。例如:100本必看的图画书、美国凯迪克、英国格林纳威、中国的冰心文学奖和丰子恺图画书奖等等都可以参考。
03 帮孩子选书别与兴趣反差太大
父母如果打算开始干涉孩子选书,与孩子的兴趣反差不要太大,以免孩子有抗拒心理。
我家大宝,他喜欢幽默的文笔,我就引导他看简单版的《西游记》、《苍蝇小子》、《大自然的奥秘》等等书籍。这些书籍比较接近他喜欢的风格,但是内容偏难、题材更广泛了。这样的慢慢引导效果才会好哦!
结语:所以选书不能由着孩子的性格和兴趣,当发现孩子选书范围比较狭窄,选书风格单一的时候,父母就要注意了,由着孩子的兴趣,反而可能会导致孩子阅读能力提升缓慢。
正确的做法应该是:兴趣只作为选书的参考依据,但是孩子选书还是需要家长做足功课后帮孩子筛选过滤的。
孩子选书的自主权还是不要太早完全交给孩子较好。
小讨论:你是如何为你家孩子选书的呢?是以你为主还是以孩子为主?欢迎在留言区说说你的看法!
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毛妈Carol,英文绘本推广人,亲子阅读践行者。曾在海外教育集团任职十余年,接触欧美前沿幼少儿英语教材及大量原版英文绘本,职责培训国内英文绘本体验中心教师。 欢迎加入我们的绘本社区,中国百万妈妈育儿的选择: http://bbs.xwhuiben.com/

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