小学生经常会写错别字，除了他们自身的原因外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，经常会误导学生。结合我校《小学生易错生字的成因及对策研究》的课题，我们倡议全体学生在寒假中加强对错别字的认识，让学生做检查员，寻找生活中的错别字，并试着解决问题；增强学生规范用字的意识和主人翁精神。

新学期开学后，各班组织开展综合实践活动交流课，结合学生收集的大量资料，交流活动成果以及研究过程中的体验。（讲关于错别字的故事、谐音笑话等）。活动中，涌现出了一批“诊断错别字大王”。并通过举行“改正不规范用字”的竞赛,评选“规范用字小能手”,对在实践活动和竞赛活动中表现优秀的学生给予表彰和奖励。学生积极编写宣传标语口号：

1、同学们,心动不如行动,让我们把不规范字消灭掉吧！

2、拨开错别字的乌云,让规范字的阳光射到我们的心田。

3、使用宣传规范字,人人有责。

4、错别字,危害大,大家都来消灭它,我们积极搞宣传,人人使用规范字。

5、从我做起,不写错别字。