2018年‘一师一优课、一课一名师’网络晒课活动”的通知
(2018-03-09 17:57:58)| 分类: 通知 |
关于组织参加“2018年‘一师一优课、一课一名师’网络晒课活动”的通知
各市直小学、学区中心校及九年一贯制学校:
为深入贯彻党的十九大精神,促进信息技术与学科课堂教学融合创新,推动信息化教学常态化应用,根上级教育主管部门年度工作安排,2018年继续组织“一师一优课、一课一名师”网络晒课活动。为确保晒课质量,并通过晒课活动促进我市课堂教学水平整体提升,使我市在本次活动中取得更加突出成绩,在认真总结前三次活动经验的基础上,有关事宜通知如下:
一、合理确定晒课教师
根据本单位师资队伍的实际情况,推选积极进取、精神饱满、勇于创新、业务过硬的学科专职或兼职教师参与晒课活动,既不搞人情,也不搞摊派。
二、恰当选择晒课内容
本项活动已经连续组织三年,有关学科已经达到部级优课数量的章节点内容已经关闭网络ID,相当文件已经上传供选课参考。另外,根据前三年的晒课经验,还要避免选择耳熟能详、多数老师都喜欢在公开课上讲授的容易扎堆的内容。(现行教材上、下册内容都可以选。)
三、正确关注晒课重点
晒课准备的重点应该依次有以下关注:
一是课堂上教师展示的精神状态、课程理念、教学能力以及课堂教学活动中师生、生生之间的交流互动等方面,更进一步关注课堂教学效果。
二是如何将信息技术与学科教学内容完美整合。信息技术的使用要充分、恰当,但是又不能喧宾夺主。
三是录课的环境和录课的质量,请参照平台晒课要求执行。
因此,特别要求参与晒课的教师要把更多的时间和精力用在备课、磨课的过程中。
四、高度重视晒课进度
1.确定晒课人选及课题
各单位参照本年度晒课数量分配指标(见附件1),尽快确定参与晒课的教师人选,并帮助晒课教师恰当选择课题。请务必于3月16日(周五)前将“2018年‘一师一优课、一课一名师’网络晒课安排表”(见附件2)发送至研训一室指定的邮箱13653278512@163.com。
2.晒课进度参考
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年级段 |
完成备课 |
完成磨课 |
完成录课 |
完成提交 |
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4-6 |
3月30日前 |
4月13日前 |
4月20日前 |
4月27日前 |
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1-3 |
4月27日前 |
5月11日前 |
5月18日前 |
5月25日前 |
请各单位高度关注平台对于各年级段最晚提交时间的要求,根据本单位实际情况,在保证晒课数量和质量前提下,灵活推进本单位的晒课工作进程。
五、注意事项
1.国家教育资源公共服务平台http://www.eduyun.cn/。
2.晒课范围:
“晒课”教材的版本为经教育部审定的中小学教材,以教育部公布的2018年度教学用书目录为准。综合实践课程以专题形式进行晒课和评审,信息技术纳入综合实践课程范畴。今年新增心理健康、安全教育和家庭教育等内容,以主题分类方式进行晒课和评审。
3.晒课节点
为尽快形成系列化优质资源,活动鼓励教师在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课,国家平台上“省优”课例总数超过5堂的节点不再开放晒课。
4.晒课内容
教师所提交的网上晒课内容应包括:一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录(可选,拟参加省级“优课”征集的为必选)和评测练习(可选)等。鼓励教师上传课堂实录,课堂实录(指教学过程视频)应展现课堂教学的完整过程(最低不少于30分钟,最多不超过55分钟),画面清晰。
晒课内容须符合现行课程标准,体现信息技术与学科性质和特点的融合,注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。
除民族语文、外语课程外,其他课程晒课应使用国家通用语言文字。教师所提交的内容须为本人教学实践中所产生的内容,不得冒名顶替,杜绝抄袭,引用资料须注明出处和原作者。
5.有关标准
(1)“优课”评选参考标准
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项目 |
标准要点 |
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教学 目标 |
课时目标准确、恰当,符合课程标准要求、学科特点和学生实际 |
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课时目标全面,三维目标自然融合 |
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教学过程 |
重点、难点、关键点把握准确 |
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教学思路清晰,教学程序规范完善,课堂结构合理 |
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教学环节环环相扣,有层次递进,过渡自然,合理安排时间 |
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灵活选择教学方法,优化组合,有创新 |
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能够根据学生需要适度延伸相关课程资源 |
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恰当运用自主、合作、探究的学习方式,师生互动,多向交流 |
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恰当使用教学媒体和教具、学具辅助教学 |
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教学效果 |
课堂学习氛围民主、和谐、宽松,师生互动多元,学生学习兴趣被充分激发 |
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能针对不同层次与个性的学生,采用个别化的策略进行积极地干预。不同层次的学生均获得提升 |
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达成预期学习目标 |
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板书设计 |
紧扣教材,突出重点、主次分明,体现教学思路和主干内容 |
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言简意赅,文通辞达,图文并用,结构美观 |
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板书规范,字迹工整,无错别字 |
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作业 设计 |
紧扣教学内容,贴近学生实际 |
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难度层次递进,符合减负增效要求 |
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教师素养 |
运用普通话教学,教学语言清晰、准确、简练、生动、逻辑严密,富有启发性和感染力 |
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教态亲切、自然、大方,非语言行为呈现合理 |
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富有教学机智,课堂调控能力强,做到因势利导,顺学而教 |
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知识储备和文化积淀丰厚,专业功底扎实,无知识性错误。书写规范,工整,美观 |
(2)“优课”视频拍摄制作技术标准
录制课堂实录要有片头,片头时长不超过5秒。内容包括:课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。课堂实录的格式为H.264+AAC编码的MP4文件,幅面要求达到720×576以上,码流为0.5-1Mbps;如上传的视频内容源码率低于0.5 Mbps,则码率不变,转码为H.264+AAC编码的MP4文件。(请使用平台为您提供的格式转换工具对视频内容进行转码)
六、其他要求
1.完成课堂实录的网络提交且将刻录的光盘报送至研训一室,才能参加县级优课评选。
2.根据领导要求,为保证晒课质量,本年度所有向市级推送的县级优课必须有相关学科研训员参与磨课。
3.需要研训员参与磨课的单位,请提前与研训一室副主任李海军联系,以便在研训员外出时间上统筹安排。联系电话:8298552,13653278512。
泊头市教师发展中心一室
2018年3月8日

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