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为与不为

(2024-08-26 07:36:05)
标签:

教育

科学

文化

分类: 原创

为与不为


理性认识,

透过本质,

坚守原则。

该做的事坚决作为,

不该做的事坚决不做。

感性认识,

初识现象,

待明真相。

不该做的事会随意而为,

该做的事会随心而退,

因而,

感性认识必须上升,

成为理性认识,

有所为有所不为。


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