二模英语试卷质量分析

在本次二模英语考试中，本人担任的九3班总体成绩如下表

http://s10/mw690/005R8ltqzy7bvtTdKpb79&690
九4班总体成绩如下表

http://s6/mw690/005R8ltqzy7bvtV393L25&690

两个班级总体上在本校各个班级中平均分、及格率等都能超出本校平均分以上，但最高分没有达到标准，尤其是九4班，最高分与校最高分有差距。

该二模试卷具体各个小题得分情况如下图（以九4班30人为例）

http://s16/mw690/005R8ltqzy7bvtWvZ1l8f&690

http://s8/mw690/005R8ltqzy7bvtWSFeLc7&690

http://s6/mw690/005R8ltqzy7bvtX4W1f65&690

http://s1/mw690/005R8ltqzy7bvtXqKrKf0&690

该班低于校平均分或与校平均分相差不大的题目分析如下：

一、单项选择

2. He has got much ________ as an engineer. So he can build the bridge successfully.

该题考查名词，该题19人答对，皆是中上水平学生答对，11人答错皆是中下水平学生答错该题，说明这些学生对于单词的记忆掌握不够熟练。

5. –Do you like the TV series In the Name of People?

-- _____TV series! Many people enjoy watching them these days.

该题考查感叹句，15人答对，15人答错，各个水平学生都有存在答错现象，这主要是学生对于判断感叹句结构，在理论上都知道how +adj./ what+n， 但遇到主谓部分省略再加上名词复数学生就糊涂了，说明他们在实际练习中还比较匮乏。

二、完形填空

19. On the night of graduation, my father handed me a ________-wrapped in paper. It was his old, food-stained cookbook.

该题考查学生对下文的语境理解。全校得分率都高，该班只有8人答错，答错主要是在做题时没有兼顾下文语境理解，只看到上文提到了一个car，却无视了下文中的cookbook。

22. ______ I often saw my father at holidays, I had a hard time with him and we never talked about the graduation gift.

该题考查连词，考查学生的逻辑能力。该班12人答错，18人答错，答错的学生皆是平时语文理解能力较差的学生。

24. That night at my parents; home, I was _______ my father’s books.

该题考查学生对于词组的辨别能力和语境理解。答错20人，在于look for/ look up/ look like/ look through这几个词组大部分学生平时没有好好掌握他们的区别，更没有结合本文的语境去理解。

三、阅读理解

30. According to news reports, some users do the following things EXCEPT________________.

该篇文章关于共享单车这个话题，学生应该是比较熟悉的，17人答对，13人答错，答错的学生存在的文题有：没有基于该文章所给的信息去选择答案，而是从主观方面臆想；找不到选项B的正确信息，而该信息跟选项A和C处于不同的段落里；还有学生对于burn 这一词的理解不到位。

33. The doctor was very surprised because the old man _____________.

该篇文章为生活哲理类，该题16人答错，主要问题在于学生对题目没有理解或是没有理解到位，选项C的干扰性很大，因为文章里第一段有提到，但与33题问题无关。

34. Which of the following is TRUE according to the old man’s words?

该题事实上是本文要传达的一个main idea 的分支，12人选错，说明这些学生阅读时没有正确把握它要传达的main idea。

主观题 第36小题，这一新题型，学生中只有2人满分，该题中第一个问题是选择疑问句，而大部分学生都看成了一般疑问句。第二个问题中，主要是陈述了论点，但缺少论据，还有存在语法错误问题。

37. According to the new study, _____________________.

该文章为科普类，该题13人答错，答错的学生水平中下居多，问题在于文章没看懂。

38. The underlined it in Paragraph 3 refers to ______________

该题只有6人答对，24人答错，一般来说，代词it 指代前面的某事，但该题难在前面的内容里都是在陈述研究发现的结果，而没有明确的关键词timetable，这一关键词需要学生结合前面的研究结果以及该句代入理解，但很显然，学生只会去前面找，而忽略了理解，再加上干扰项learning ability 在前面的内容又出现了，不思考的学生或理解不到位的学生都选择了该干扰项。

四、词汇

43. Mary has the habit of __________all kinds of information on the computer every day.

该题只有6人答错，24人答错，在于学生对于非谓语动词的掌握不熟练，其次，小部分学生对于store 做动词，表示储存，这一知识点没哟掌握。

47, I got more __________ (知识) about Chinese.

该题15人错，有部分拼写错误，有部分对于knowledge 为不可数名词这一知识点没有掌握

49. she knows ______ （百）0f poems.  

该题16人答错，存在拼写错误，或是忘记了hundreds of 这一词组

51. when she is ______（对抗） the other players.

该题21人答错，against为介词，不需要变形，有学生擅自加上s，也有学生填了fight，也有拼写错误的。

52. I _____（点头） my head when I ….

该题26人答错，一些学生是nod 和shake混淆; 大部分学生主要是nod过去式的变化没有掌握好，nod 应该要双写再加ed

53．I never or _______ （很少地）knew before.   54. poetry can bring us _______（特别的）_enlightenment and happiness.

这两题都是学生词汇量不足，拼写错误。

55. while writing and reading poetry, just _______（想象） you are under a bright moon

该题存在的问题除了拼写错误以外，还有学生对于复合句的分析不到位，while后跟从句，主句为just imagine…，可以看出主句是一个祈使句。

五、书面表达

看图写话

存在的问题一、图片理解不完整或不到位；二、学生写作中所得出的感想或道理 与图片传达的不相符或相反； 三、语言表达、逻辑等存在问题

措施：

对于中下水平的学生还是要先抓基础：抓单词抓基础的语法

对与中上水平的学生，抓基础的同时以外，强调阅读完型词汇的答题技巧，以及审题能力的培养，平时要多多这方面有关的训练

课堂上必须渗透主观题的解答技巧