在实习期间我们有多重身份，在学生面前我们是老师，在当地老师面前我们既是同事又是学生，在领导面前我们是下属有是实习生，在学生家长面前我们是教师。这就需要我们处理好各种人际关系。

1·对学生                                                                                                           

对学生时要把握好度，“威严不等于威信”。教师成长阶段第一阶段，生存危机，学生喜欢我，同事接纳我，领导肯定我，最前提是学生接纳我，对学生要有爱心、平等心、责任心、耐心。

“既严就严到底既爱就爱到底”，找好自己的教学风格。对学生不偏心，做到公平公正。

2·对家长

在家长面前我们作为一名教师，摆正心态，要掌握好说话分寸。在家长面前不要一味批评学生要鼓励学生，照顾到学生的心理和自尊心。这要求我们了解学生，认识学生，至少能叫出学生的名字，了解学生的基本情况。

3·对老师

在办公室里，与同室老师相处要谦虚，摆好姿态，注意细节。可以每天提前一会到办公室，打扫一下卫生什么的。在指导教师面前，最为学生要谦虚有礼，勤问勤看，夺去听老师讲课，注意观察学习指导教师讲课的技巧。

4·对岗友

与岗友相处要互相帮助，随和有礼，在生活学习方面相互照应。

总的来说人际关系处理需“三态”即心态：找准定位、内外双修；姿态：降低身段、主动求教；状态：调整自我、提升自我。

第23期顶岗实习，柏乡隆尧分队，柏乡中学，孙丽君