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《10青山处处埋忠骨》预习参考——部编五年级下册

(2021-03-29 13:55:22)
标签:

教育

分类: 教学参考
《10青山处处埋忠骨》预习参考——部编五年级下册

《10青山处处埋忠骨》预习参考——部编五年级下册

《10青山处处埋忠骨》预习参考——部编五年级下册



1多音字组词:

禁:jn(情不自禁)

jìn(禁止)

2近义词:

破格──破例 慰问──问候

3反义词:

危险──安全 悲痛──快乐

4

眷恋 永别 平平安安 情不自禁 自我安慰

踌躇 黯然 狂轰滥炸 光荣殉职 原封不动

5词解

原封不动:比喻像原样一样,一点儿也没有改变。

破格:打破既定规格的约束。

眷恋:(对自己喜欢的人或地方)深切地留恋。

意愿:愿望、心愿。

6句解

他像是自我安慰地说道:“我的儿子死了,我当然很悲痛,可是,战争嘛,总是要死人的。朝鲜战场上有我们多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?他们就不想再见一见儿子的遗容吗?岸*是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

人生最大的悲痛莫过于亲人的生死离别,莫过于白发人送黑发人,毛*席强忍住老年散子的悲痛,作出了常人难以理解的决定。他是“很想再见儿子最后一面”,但又想到了“更多牺*了的志*军战士”。于是坚持把岸*葬在朝*,这是多么宽广的胸襟呀!

7主要内容

这篇课文讲了毛**的爱子毛**在抗*援*的战争中光荣牺牲后,毛**惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸*遗*是否归葬的抉择过程,表现了毛**常人的感情,伟人的胸怀。

8段落结构

全文可分为两段:

第一段(开头至“岸*同志为了人民的事业光荣*职……”):主*收到了岸*在朝鲜战场上*牲的电报。

第二段(从“收到这封电报起”结束):主席强忍着悲痛,作出了将岸*葬在朝鲜的决定。



同步练习

《10青山处处埋忠骨》预习参考——部编五年级下册

《10青山处处埋忠骨》预习参考——部编五年级下册



参考答案:

一、读拼音,写词语。

瑞雪 损失 锻炼 眷恋 谋划

特殊 尊敬 签名 革命 赴约

二、比一比,再组词。

殊(特殊)段(段落)瑞(瑞雪)卷(一卷)损(损失)

珠(珠宝)锻(锻炼)端(端正)眷(眷恋)陨(陨落)

三、多音字组词。

dàn 子弹

tán 弹琴

四、近义词。

眷恋—(留恋)打消—(消除)踌躇—(犹豫)情不自禁—(不由自主)

五、反义词。

悲痛—(喜悦)繁忙—(悠闲)踌躇—(果断)黯然—(明亮)

六、用合适的词语填空。

(无限)的父爱 (紧锁)的眉头 (无限)的眷恋

(黯然)的目光 (情不自禁)地喃喃着 (若有所思)地说

七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

打消    消失

1.经过妈妈的劝说,我们(打消)了去深山探险的念头。

2.我的笔记本突然(消失)了,怎么也找不到。

介绍    介入

3.大家都在很认真地(介绍)自己的作品。

4.要不是你迅速地(介入),警方便永远抓不到他们的犯人。

八、请根据意思,写出相应的词语。

1.起草制定。(拟定)

2.消除(用于抽象的事物)。(打消)

3.犹豫。(踌躇)

4.好像在思考着什么。(若有所思)

九、根据课文内容回答问题。


1.“忠骨”的意思是指忠臣的*骸,在本文指烈士的*体。

2.“黯然的目光”说明这是经过悲痛后的自然神情。

3.用“    ”画出表示主席动作的词语。

4.从签的电文稿中反映了什么?

这里既是对烈士的高度评价,又表明了毛对儿子遗体安葬问题的态度,既尊重朝*人民的意愿,将儿子葬于朝*,又充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。             

5.从“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中,我们仿佛看到了什么?

透过这句话,我们仿佛看到了夜深人静时,一位慈爱的父亲在床上辗转反侧,仿佛听到了漫漫长夜,一位慈爱的父亲在床上失声痛哭。是啊,老来丧子谁不哀痛!


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