曾几何时，书信是我们最主要的联络方式，一个个文字，一封封书信，饱含着深情。通讯发达了，大多时候都只是发发短信、发发微信相互问候一下。虽然这样可以比较便捷地知道对方的近况，但总觉得形式大于内容，更是少了点亲切感。有了快递，让一切都变得轻易起来，那份等待和守望更是消失殆尽。

       不仅是学生，连参加工作不久的上班族很少都将书信寄出过。书信文化将被仅存于学生课本上的摆设。统编教材四上第七单元安排了书信写作内容。我想借此来带领我班的学生体验寄信过程。

       昨天，我向孩子们提议将信寄出寄给家人，同学们都认为非常好，可以将学校事、心里话通过书信告诉亲人。叮嘱孩子们晚上找家人弄清楚详细地址。

      今天，早读课，孩子们一个个就将地址送给我:"甘老师，有地址了，什么时候可以寄？"

      "嗯，还得买信封、邮票。中午带你们去！"

      孩子们蹦起来了，几个不知道地址的有点闷闷不乐，我看出来了:"没关系，晚上你再去问清楚，明天再寄。"

      吃过午饭，整好队，我带领孩子去邮电局(离学校100米)寄信。

      来到邮局排队买信封和邮票。

把信折好塞进信封。

      一笔一画写好信封。

      别忘了把信封粘紧。

      贴邮不要把字盖住了，尽量贴得整齐美观一点。

      孩子们，来来来，把信放到一起看看！

      最后就是把信投到邮箱里了！你看那个急切，那个神秘，那个慎重，那个开心，尽在一投中。

       "孩子们，现在心里想什么？"孩们把信投进邮箱后，我问。

       "不知什么时候收到？"

       "根据路程多少，3一一5天不等。"我告诉他们。

       是的，孩子们亲自把信寄出，寄出的是一封信，收获的不仅是知道了怎么寄信，是真切体验到了人们曾经的一种联络方式，同时收获的是一份对亲人朋友的期待和守望，一份浓浓的亲情友情。

      "见字如面"！不管孩子写得怎样，这都是他真情的表达，信中的每一个字都牵动着孩子的心。

      亲人朋友们如果在收到信后，给孩子们回一封信，那将让孩子们获得不一样的体验，收获特别的心情。

      相信今天孩子们亲自寄信体验，将会是一生美好的回忆！