幸运的一年开启啦——共读《幸运小红包》(芜湖故事妈妈团第360场读书会)
 (2025-01-09 08:40:02)
	
			
					(2025-01-09 08:40:02)		| 标签: 亲子共读 | 分类: 绘公益 | 
 
进了腊月,就感觉要过年啦。这不,新年的第一场读书会我们就一起共读年味十足的绘本《幸运小红包》。
 从翻翻书的设计角度入手,让孩子们享受手动探秘的快乐?
从翻翻书的设计角度入手,让孩子们享受手动探秘的快乐? 从KWL的阅读方法入手,和孩子们通过阅读丰富关于年俗的知识?
从KWL的阅读方法入手,和孩子们通过阅读丰富关于年俗的知识? 从孩子主体角度出发,让孩子们自己立足绘本来讲解年俗?
从孩子主体角度出发,让孩子们自己立足绘本来讲解年俗?……
最终,我选择了绘本标题中的“幸运”一词入手,和孩子们一起了解这些习以为常的年俗中隐含了哪些中国人对于美好的期盼。这一思路打开,那真的是大有聊头了。比如,这一页:
——挂灯笼:在中国人眼中,红灯笼象征着阖家团圆、事业兴旺、红红火火,象征着幸福、光明、活力、圆满与富贵,代表着人们对美好幸福生活的追求。红灯笼“出海”,不用专门看产地也知道“Made
in
China”。当大红灯笼挂起来,就知道中国年到了。在海外许多华人聚集区,一年四季悬挂着大红灯笼,那是一种特殊的身份认同。
——祭灶:灶王爷自上一年的除夕以来就一直留在家中,以保护和监察一家;到了腊月二十三日灶王爷便要升天,去向天上的玉皇大帝汇报这一家人的善行或恶行,玉皇大帝根据灶王爷的汇报,再将这一家在新的一年中应该得到的吉凶祸福的命运交于灶王爷之手。因此,对一家人来说,灶王爷的汇报实在具有重大利害关系。
——插花:各花各有象征意义,如梅花寓意“五福临门”,象征好运和幸福;桃花象征“大展宏图”,寓意事业有成和好运连连;菊花寓意“仕途顺利”,适合放在家门口,象征好运和顺利;剑兰象征“步步高升”,寓意事业和生活的不断进步;康乃馨象征“家庭幸福美满”,适合放在家中,寓意家庭和谐)。
——贴门神:门神是民间信仰中的守卫门户的神灵,人们将其神像贴于门上,用以驱邪避鬼、卫家宅、保平安、助功利、降吉祥等,是中国汉族民间深受人们欢迎的守护神。总把新桃换旧符,过年贴门神的主要目的是为了驱邪避鬼、保平安,增添节日气氛,并表达对美好生活的祈求。
——贴窗花:古人认为窗户是灵魂出入的通道。贴窗花能够挡住邪恶的气息,保护家人免受恶灵侵扰,驱逐疾病和厄运。贴窗花也象征着对未来一年好运的期盼。窗花的图案多为吉祥寓意,如花鸟鱼虫、福字、寿字等寓意着繁荣、幸福和长寿。
——挂长命锁:按照传统的说法,只要挂上这种饰物,就能帮小孩祛灾去邪,“锁”住生命,所以很多儿童从出生不久就挂上这种饰品,也有在新生儿满百日或者周岁的仪式中挂长命锁,一直挂到成年。战乱年代在小孩胸前挂锁,其意义在于锁住小孩的命,避免病魔疫鬼侵入危害小孩。人们认为小孩一旦戴上了锁,就能无灾无祸,平安长大。所以,人们把这种锁称作长命锁。
 
 在这个共读过程中,我们充分结合了孩子们的经历,聊到了具体生活场景。比如,小朋友可以在掸尘时一起做哪些家务呢?我们为什么要祭祖?你们家在过年时是如何祭祖的呢?你家的年夜饭上有哪些别具意义的美食呢?你的属相是哪一个?你知道这个属相的传说故事吗?你了解哪些类型的舞龙?你最喜欢吃什么馅料的饺子?你会包饺子吗?你领到红包后会自留还是交给父母?……
孩子们七嘴八舌说的欢,也不忘去每个页面里找两位门神,找到了便一片欢呼。对,这是这本书的一个小彩蛋,这两位门神藏在每一页里的某处,时时守护着我们的幸运好时光。难得的是,这两位门神的形象是变化多端的,这样的设计正传递出作者的创作愿景:“我也希望通过这本书,向西方展示一个真实而有活力的现代中国。”
有一天,我们的孩子都会是中国故事的讲述人,那就从这样的阅读开始,学习讲述“真实而有活力的现代中国”,也学习把“幸运”这样的祝福送出去。
我们本就是命运共同体,所以这样一本讲述中国文化的绘本,愿它墙外墙内一样香。

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