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赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)

(2022-10-02 16:29:11)
标签:

儿童阅读推广

分类: 绘公益
公益阅读会之十二新朋友跳跳马户外读书会
这是15年10月在神山公园做的一场读书会,共读《新朋友跳跳马》;
赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)
     这是22年10月在神山公园做的一场读书会,共读《森林的绘本》。
 中间隔着七年时光,不变的是这座森林,如同绘本中所说的那样:
赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)
     这片静静的森林里,有一座美丽的书屋。我们要在这里开启共读之旅。等待时,暖场时,《寂静山林》的音乐缓缓流淌。我请孩子们躺到地垫上,一起听,去感受。
赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)
  音乐循环往复,到了读书会开始的时间,他们起身,一个小男孩告诉我:听着音乐,我觉得自己成了一枚松果。小姑娘说:我是一片树叶。另一个男孩说:我是在树枝上跳跃的松鼠。
  真好,现在,我们要带着这种天真的灵性一起进入绘本了。先看封面:
赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)
     你看到了什么?
——看到了一个池塘,池塘里有小鱼,有青蛙。
——池塘里是彩色的,是云彩的颜色,是太阳的光。
——还有一座房子,一条土路。
——有很多树。
     森林在哪里?
——这后面绿色的都是森林啊。
——先画很多很多绿,然后有不同的颜色涂抹。
是的,所以猛一看是一片绿,细细看原来深深浅浅、明明暗暗、密密疏疏,那是森林丰富的层次啊。
  我们先一起来听绘本内容:
赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)   
赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)
      伴随着音乐声,我们慢慢翻看书本,朗读诗一样的文本:
赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)
     第一遍听完,哪一些句子或者画面打动了你?
——森林里,有你的重要之物。
——森林里有很多玩具。
——还有好吃的。
现在,我们再来第二遍阅读:
赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)
       我请孩子们看一看每一幅画面和我们所在的森林场景,于是,他们惊异的发现:
赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)
    
赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)

从我们所坐的地方望出去,正好是一片绿草远树,正好没有人,我们静静地看着,感受着那种深刻丰富的沉静。
赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)
     “风,带来了太阳的光。”孩子们抬望眼看向外面,然后告诉我:
——光在树叶上闪烁。
——风在林间穿梭。
——光在晃动着跳舞,风在吹拂着跳舞,树在摇摆着跳舞。
 赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)
       “最重要之物就是,那水的光辉。”为什么水的光辉是重要的呢?
——人离不开水,每个人都要喝水。
——河里有鱼,有牛。
    好巧不巧,草地的前面正好有一个池塘,于是,我们手拉着手,带着书,走到了户外,坐在一棵树的下面,继续阅读。阅读书本,也阅读天地。
赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)
     去看,去听,去玩,去尝,这是绘本教给我们的;
去看,去听,去玩,去尝,这是我们要在森林里做的。
孩子们趴在垫子上,闭着眼睛,一边听一边说:
——我听到了汽车行驶的声音。
——我听到了人说话的声音。
——我听到了风摇着树叶发出沙沙声。
——我听到虫子在走路的声音。
——我听到了水流动的声音。
赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)
孩子们分享着彩虹蛋糕,一边吃一边说:
——真好吃。
——我可以再吃一块吗?
     ——这个掉了,留给小蚂蚁吃。
——我们要把垃圾扔掉。
赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)
      孩子们带着学习单,在草地上奔跑,去找不同的树叶,一次次回来汇报:
——我找到这个了,划掉。
——我这个很不一样。
——我喜欢这个。
——我有一片大叶子。
——我要摸一下叶子的边。
  赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)

赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)

赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)
   其中还有一个场景特别打动我。有一页绘本是这样写的:
赴一场森林之约——共读《森林的绘本》(芜湖故事妈妈团第275场读书会)
    于是,我问孩子们:你们最喜欢谁呢?喜欢握住谁的手呢?他们的答案包括爸爸妈妈爷爷奶奶。我说:看来,今天没人喜欢我呢。一个小男孩离开我:我喜欢你。其他孩子也立刻和我表白:我也喜欢你。然后,他们握住我的手,手心里传来柔软和温暖。
   这样的天地和人心啊,都那么美。这些就是我的重要之物,珍贵之物,是坚持做公益阅读的力量源泉。时光往前,人来人往,美好的遇见从未缺失。

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