小绘本，大中国，今天我们共读原创绘本《盘中餐》。 

这是一本从古诗里走出来的绘本：

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

于是，有了这本书的名字：盘中餐。

这是一本从自然风光中走出来的绘本：

云南元阳梯田，规模宏大、气势磅礴、秀美迷离、变化万千，2013年被列入世界遗产名录。它是哈尼族人世世代代勤劳耕作留下的杰作，被称为：“真正的大地艺术，真正的大地雕刻，哈尼族就是真正的大地艺术家。”

于是，有了这本书的场景：梯田农耕。 

作者说，“我在当地的一户农民家住下来，天天跟着农民一起下田，观察、写生和拍摄了他们种植水稻的所有过程。”

于是，有了这些细腻的场景再现：

     平整梯田、浸泡稻种、播撒秧田、水田插秧、稻株成长、开花结穗、收割脱粒、碾谷成米、饭桌庆丰。

翻阅书籍，仿佛和农民们一起在时光中忙碌，一种劳作接着一种劳作。文字通过耳朵传递给孩子几千年的农耕文化，图画通过眼睛再现了生动鲜活的田园生活。这种组合，将科普和艺术契合，将历史与现实融合，将陌生与真实转化，诗意的写实，如此美丽又质朴：

云南山里一望无际的梯田，是当地人们种植水稻的田地。

雨水时节天逐渐暖和起来，春雨给梯田留下充足的水分。山樱花开得正灿烂，人们开始为新一年的耕种做准备。

快要播种了，在这之前要先准备秧田。

经过一个冬天，田里的土结块变硬，人们往田里灌水，用各种农具松土，好让秧苗顺利扎根。

树木生出新叶，动物们也活跃了起来。人们开始准备稻种：将饱满健壮的稻种在温水中浸泡，捞出后放到温暖又潮湿的竹筐里过三四天，稻种就长出小小的根和芽。

母鸡刚孵出一窝小鸡，带着孩子们来啄食掉在地上的稻谷。

桃花梨花盛开了，花瓣随风纷纷飘落。

人们将发出嫩芽的稻种撒在又平又软的秧田里。在温暖的阳光下，它们会很快长成健壮的秧苗。

清明时节雨纷纷，田里的土豆开了花。

秧苗在秧田里继续生长，已经有了三片叶子。人们天天下地，细心照顾秧苗。

秧苗长出了四五片叶子，秧田里已经很密集拥挤了。人们把秧苗拔出来，绑成一捆一捆的，装在背架上，一批一批地搬运到周围的水田里。

人们头一天已事先翻耕并整理好了土壤，加固了田埂，可以移栽秧苗了。

插秧很费事，邻居亲戚们都赶过来帮忙。大家把秧苗一株一株隔着足够的距离，稳稳地插进泥土里。

一天下来，这家的水田都插满了。明天，大家还要到邻居家里的田里一起插秧。不过几天，秧苗便覆盖满梯田。

“沙沙——沙沙——”是绵绵细雨抚摩稻叶的声音，好像在说：“小苗小苗快快长，开枝散叶助丰收！”水稻适应新的环境后，开始不断生出新株，越长越强壮。

村民们在稻田旁架起木秋千，祈愿荡走天灾虫祸，荡来今年好收成。

水稻的茎秆里幼穗渐渐生长，不久开出不显眼的花。一株稻穗上会开出两三百朵花，每一朵花授粉成功后都将成为一粒稻谷。

为养育这么多稻谷，水稻需要从根部吸收更多的水分和养分。一场及时的大雨浇灌水田，冲走了炎热的夏天。

稻子完全熟了。挑选一个晴天，全家出动收割，将用镰刀收割下的稻子拿到打谷木桶旁，握紧稻子茎秆用力敲打木桶内壁，谷粒就会脱落到桶里。山谷里时不时回响起一阵一阵“咚——咚——”的打鼓声。

生长在田里的鲤鱼、泥鳅、黄鳝、田螺等也肥了。孩子们在收割后的水田里抓鱼、捡田螺，今天的晚饭可丰盛啦！

收割下的稻谷还要好好晒干，才能长期保存。阳光灿烂的晴天，家家户户都把稻谷铺在房屋周围的平地上晾晒。

稻谷上有一层壳皮，去掉这层壳皮才能做成我们能煮来吃的大米。多年来，人们用水碾来碾米。碾好后，用风谷车把稻壳、米糠等用风吹走，把大米分离出来。

哈尼族最大的节日“十月年”快到了：村民们将寨子的各个角落都打扫得干干净净，家家户户都准备上各自的拿手菜，在街道上挨个摆上饭桌，大家聚在一起庆祝一年的丰收，祈求来年的平安。             这是一本从节气文化中走出来的绘本：

雨水、惊蛰、清明、立夏、小满、大暑、立秋、秋分、寒露、霜降，成长就这样惊艳了时光： 

这是一本在千家万户的家风中能发芽的绘本：

一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

读着这本书，看见一粒稻米的成长过程，就会理解这个家训的真正含义。

正如作者在后记《饮水思源》中写道的那样：

可能正因为不知道这一碗饭的背后有多少人为之付出辛勤劳动,才会造成现在大量的粮食浪費吧。

当你懂得，便会珍惜。 

这是一本想走到孩子心里的绘本：

风光之美，民俗之美，民风之美，植物动物之美，让阅读成了一种美的享受，也提供了绘本使用的多种可能。如，参观农耕博物馆了解农具发展史；挽起裤腿下到田间参与插秧活动；秋收时节收割稻穗，辨识谷物活动…… 

这就是绘本，看上去是小人书，其实是大百科。