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思赏古诗02《画鸭》

(2019-08-05 09:53:11)
标签:

教育

育儿

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分类: 绘课程
思赏古诗02《画鸭》
诗歌:
画鸭
【元】揭傒斯
春草细还生,春雏养渐成。
茸茸毛色起,应解自呼名。
赏析:
     《画鸭》这首诗的作者是元代诗人揭傒斯。
        题目“画鸭”交代了这首诗歌的创作背景,是先有画再有诗,是一首题画诗。这也让诗歌变得难写了,命题作文比自由写作难,怎么写呢? 
      诗人首先是对画面进行了描述。通过诗句,可以看出原画中有至少有草和鸭两种事物。如果分析诗句中的“春草细”和“春雏”这样的字眼,还能判断出画面画的是早春时节的景象,结合读者的生活经验,我们还能想象出画中还可以有桃花、鳜鱼、嫩竹、流水、杨柳等早春景物。
      画是静态的,到了诗人笔下却变成了“动画片”。你看,一个“生”字写出了春草生长的动态;一个“成”字写出了雏鸭长大的动态;一个“起”字写出了鸭毛生长的动态。春天的生机勃勃就是这样被几个字写活了。
      诗中还有声。你听,“应解自呼名”这一句写出了小鸭子的叫声。这叫声不是“嘎嘎嘎”,那是老鸭之声,而是“自呼名”,“呀呀呀,鸭鸭鸭”地欢叫。这就像是每个孩子最初的咿呀学语一样,诗歌因而充满儿童趣味。
        这就是题画诗的妙处,化静态为动态,化无声为有声,融情于景,围绕诗眼“鸭”字,多角度描绘,表达出诗人对雏鸭的喜爱之情。


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