
绘本基本信息:
作 者:金勇兰 文(韩)李智姬图(韩)
出 版 社:湖南少年儿童出版社
作为一个典型性文科生,数学是我终生的噩梦,衍生至今的后果之一是我在家不管钱。数字神马的,一听都是浮云,晕啊。作为遗传了我们基因的思远小朋友,在幼时即一边享受着我们强大的语言输入,一边展示出偏科的潜质。历史正在重演,如何拨乱反正呢?我没有他法可想,唯一擅长的不过是绘本。
数学绘本。这是非常惊讶地发现之旅。用故事学数学,用绘本玩数学,他们是怎么想到的呢?有些内容即使明显超出5岁孩子的认知,也能吸引他读下去。就在昨天,他还抱着升级版数学故事《李毓佩数学故事集》读得津津有味。
我不能保证数学靠绘本就能一通百通,事实上,直到现在,思远学数学还是懵懂,但不妨碍他喜爱阅读。因为爱上阅读数学,而爱上数学,这很有可能,不是吗?
用生活的故事来讲数学中20以内数字的加法,这是由形象到抽象的思维过程,符合孩子的认知习惯,在兴趣和生动中理解抽象,在实践运用中感受数学的效果。所以,有的家长说:生活中数学无处不在。是,我知道,走在人行道上,路边的栏杆都可以用来学序列。可是,对于我这样数学就没学通过的额家长来说,还是借助绘本,也一起补补课吧。
数学是一门有体系的科学,所以,数学绘本都是成套的。
绘书单:
李一慢老师在他的博客中写过一篇文章《数学绘本住个看》,对几套绘本进行了比较。大家有兴趣的可以去去看看他的文章。我今天只罗列出比较畅销的几套绘本,当然,也都是我买过并跟思远阅读过的绘本。
《数学绘本》(全36册)
作者:(韩)刘永昭 等著,林春颖
等译出版社:长春出版社出版时间:2009年10月
在这一系列中,通过不同事物大小比较、用身体测量、辩论货币、看时间、认识时间概念的独特性等主题加深孩子们对测量概念和测量工具的理解。
《数学帮帮忙》(共25册)
作者:(美)达芙妮·斯金纳著,(美)杰瑞·史麦斯 绘,袁颖 译 出 版 社 新蕾出版社 出版时间
2013-4-1
全套分为“数字与运算”、“量与计量”、“图形与几何”、“探索规律”和“统计与概率”共五部分内容,几乎涵盖了小学阶段所有重要的数学知识。每一本书都会讲述一个发生在孩子身边的故事,由故事中出现的问题自然地引入一个数学知识,然后通过运用数学知识解决问题。比如,从帮助外婆整理散落的纽扣引出分类,从为小狗记录藏骨头的地点引出空间方位,从办校报的活动讨论象形统计图的作用和制作方法,从为造一座糖果小屋找材料学习加减法的计算等等。
《数学游戏绘本》(两辑16册)
作者:(日)中野弘隆 著/绘,崔晶、崔荔函、宁烨
译出版社:新蕾出版社出版时间:2011年07月
此系列主打数学游戏,并以此为背景贯穿于故事当中,寓教于乐。让孩子在玩的过程中对数学有一个初步的认知。故事情节丰富,色彩明快深受孩子喜爱。此系列图书文字量适中,故事浅显易懂,采用通栏是大图,不仅可以激发孩子们的阅读趣味,还可以帮助他们奠定数学思维和学习能力。此外,每本图书还附有北大知名数学教授针对该书的点评,让孩子从真正意义上理解数学,爱上数学。游戏类型:按顺序数数字,数字的加减,数字相乘,三角方块圆圈的认知,找不同,时间的认知,图形大小的奥秘,排序等。
《从小爱数学》(全40册》
作者:(韩)李孝贞 韩/金秀贤
译/白丽娜出版社:湖南少年儿童出版社出版时间:2011年04月
我们要给孩子讲“加法”的时候,让孩子偷偷溜去黑暗银行怎么样?
我们要给孩子讲“小数”的时候,让孩子见识食神崔女士的“吃糕魔鬼训练”怎么样?
我们要给孩子讲“乘方”的时候,让孩子瞧瞧快活叔叔的神奇面包机怎么样?
我们要给孩子讲“三角形”的时候,让孩子跟随魔法三兄弟一起踏上探险之旅怎么样? ……
听起来不错吧!这就是“从小爱数学”这套丛书的妙处所在。孩子的最爱是故事,那就让数学知识融入到一个又一个有趣的故事中去吧!在轻松活泼的氛围里,数学
概念被悄悄地诠释出来,冷冰冰的公式变得活泼起来,硬邦邦的定律也变得形象起来。更棒的是,跟这些充满童真的故事相配的,是一幅又一幅夸张可爱、色彩鲜艳
的漂亮图画,数学知识就隐藏其中,浅显易懂,趣味十足。这样的启蒙,怎能让孩子不爱上数学?
《安野光雅数学绘本》(全5册)
作者:(日)安野光雅|译者:艾茗出版社:中国城市出版出版时间:2015年08月
《十个人快乐大搬家》是一本非常巧妙的纸上游戏,“有10个孩子,一左一右一新一旧的两栋漂亮的房子,彩色的楼房外形,黑白的房子内景,繁杂的房子摆设,没翻二页就会有人搬家到右边的新房子,还有真正地开“天窗”的变化。。。”这样生动有趣的设计,让简单的1-10的数字概念更加精准,让孩子慢慢感受到1和9、2和8、3和7。。。这样很重要的10的合成与分解,增减恒等概念孩子们会逐步建立。
《奇妙的种子》通过“懒汉”与种子种植后的变化和生长,让孩子能“看到”这种变化,感受到“数字倍增”的惊奇感。一粒种子变化中,不仅可以食用,再次繁殖,还可以储存,交换。安野利用位置、图形、颜色的不同,让孩子可以“观察”和“思考”到:哪些是拿来吃的?哪些会埋入土里?哪些将卖掉?哪些要存入谷仓中?最后再比较加起来的总数与每年收成的种子数是否相同?更妙的是除了种子的变化外,种子也改变了“懒汉”的一生---他从一个人变成夫妻俩,变成三口之家,变成牛猫鼠鸟的乐园,他们还有了朋友,还把种子“传播”给了朋友。
《帽子戏法》像推理小说解谜一样有趣的数学侦探游戏绘本。数学像自然一样美丽。
通过猜测帽子的颜色,锻炼小朋友的推理和观察能力,逐步培养他们对假设法和排除法的理解。
《壶中的故事》这个故事是以壶中有一个小岛,岛中有两个国家,两个国家各有三座山…一直往下类推的方式来表现数目不断增加的过程,让小朋友在阅读中建立数学阶乘法的概念。
书中最后讲到了3628800个壶,如果我们把每个壶的壶盖打开的话,会再回到故事中的的海啊、岛啊…那些最早的原点。像这样周而复始的结果,会变成怎样呢?
《三只小猪》本书中讲述的是一只叫“苏格拉底”的大灰狼和三只小猪的故事。大灰狼夫妇想吃小猪,可三只小猪住在五间房子里,到底在哪个房子里呢?于是大灰狼“苏格拉底”开始和名叫“毕达哥拉斯”的青蛙一起思考这个问题……引出了排列组合和排除法的概念。
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