序号

作品名称

学校

作者

1            

不做戏曲观光客    要当小小传承人

滁州市教育体育局

姜涛

2            

合肥一中黄梅戏校园传承实践活动

合肥一中

韦永珍

3            

尚美之声润物无声浅谈小学合唱课程体系的构建实施推广

蚌埠市第一实验学校

朱晓茜

4            

弘扬古琴文化  创建古琴之乡

蒙城青少年活动中心

陈文云、李亮

5            

雅韵校园、浸润诗意童年

淮北市古城路小学

章莉

6            

非遗传习进校园，让艺术点亮未来

歙县深渡中心学校

潘荣明

7            

关于农村中学美术校本课程的开发与思考

明光市管店中学

刑星

8            

区域学校美育考核评价机制构建案例

淮南市第二十一中学

李艳

9            

人美版初中美术单元化教学设计案例分析以手绘线条图像课题为例

池州市石台县第二中学

汪霏、张晋奇

10        

绘画课堂上临摹、写生、创作三位一体训练方法的有效实施

安徽省宿州市第二小学

沈锋利

11        

弘扬传统文化 传承地方艺术

安徽省凤阳中学

王艳 王付海

12        

建书香校园 有美德少年

滁州市解放小学

班永凤 郭中仁

13        

与“扎染”共舞，释放美的天性扎染艺术工作坊建设案例

芜湖市南陵县工山镇红星完全小学

夏冰

14        

寻访徽文化密码

合肥六中

吴蓉

15        

优秀文化润心灵 残疾学子志弥坚-------
中华优秀文化艺术为残疾孩子插上翱翔的翅膀

安徽省特殊教育中专学校

花和平  曹灿

16        

让民间艺术之花在孩子们心头悄然开放

凤阳县实验小学

代海荣 潘莉莉

17        

传国粹艺术  创陶艺风采

滁州市第二实验小学

李清

18        

竹马灯文化艺术传承

铜陵市义安区钟鸣中学、铜陵市铜陵中学

何晓雁、王涛

19        

传统文化进校园艺术传承育英才——黄山市“中华优秀文化艺术传承”案例

黄山市教育科学研究院

高兴琴

20        

整合乡土资源  推进课程建设

肥西县上派学区中心学校

李学稳

21        

传承国学文化，提高核心素养

颍东区冉庙乡冉庙小学

冉凤英  徐洪飞

22        

润物细无声美育改革创新案例

寿县双桥初级中学

陈兰桂

23        

亳州优秀民间节令布艺传承探究

亳州市第十八中学

陈海燕 张婷婷

24        

播撒文明之花构建和谐校园

淮北工业与艺术学校

王淑华、丁群

25        

校园文化环境育人，传统教育浸润师生

芜湖市镜湖区三园小学

丁园园

26        

诗歌把诗真的歌起来

池州市贵池区人
民路小学

刘柳燕

27        

探美创美立美  构建科学美育

芜湖市经开区万春小学

李璐璐

28        

《让农村艺术课堂浸润乡土的芬芳》

颍州区教研室  颍州区程集中心学校

陈颖 张家华

29        

《传承文化自信  艺术涵养人生》

合肥市包河区教育体育局

徐莉

30        

编织美好的生活

马鞍山幼儿师苑学校

黄晓东、程珺君

31        

《为每个生命美丽绽放》

合肥市青年路小学

徐翠银

32        

学生艺术社团及实践工作坊建设，以活动为载体 积极参与社区建设

滁州市第五中学

务俊莎

33        

魅力城市·我的家-基于项目式学习的校本课程开发研究

六安市人民路小学

王传敏，闫燕、胡宇文

34        

《传承文化体验教育探究》

亳州学院实验小学

汪海涛