《园丁与木匠》这本书，看起来有点无味，仔细深入的再读，应该是很值得借鉴和品味的。

开学初，忙乱而焦虑的高投入低成效的工作模式，让我像个没有方向的小蜜蜂一样，瞎忙中一直没有发现群里发新阅读计划，等到我发现的时候已经是最后一个星期了。我以最快的速度买来这本书，带着孩子挤点时间翻了翻，有些描述还真是让我体会较深。同时也更新了自己为人师，为人母的教育方法和教育理念。

1、作为父母，最重要的奖励不是孩子的成绩和奖杯，甚至也不是他们的毕业典礼和婚礼，而是与孩子一起生活所感受到的身心愉悦，以及孩子与你在一起的点滴快乐时光。

最近，我一直因为忙家里的俩个孩子而感到身心疲惫，忙乱不堪。别人家的孩子上了高中都去住校了，家长们相对轻松了一点，而我却选择了让孩子走读。每天早上早早起来准备孩子的早餐，中午下了班再像个抢时间的老战士一样飞奔回家做午饭。其中的辛苦，是没有这种经历的人没法体验的。当初选择这种辛苦的模式，我只为了中午能回家陪上高中的孩子聊聊天，拉进我与他的心理距离。

老大还上小学时我怀孕生了二宝，从此以后我的全部精力都投入到了陪伴二宝，长此以往，我与大宝之间的距离越来越远，再也没有了放学路上的愉悦交流，再也没有了心有灵犀的默契，有的只是吵闹甚至咆哮亦或是冷漠。当他中考完后，我想和他聊聊天时，他的冷漠的眼神深深的刺激了我，我才反思，孩子成长的路上，我不仅没有帮助孩子去打败困难，反而自己也成了他的一个困难。考试考砸了，从来不敢对我说，唯恐我又对他大喊大叫，如此下去，家庭教育就会形成一个不良的循环中。

幸好，我发现了问题，及时的改变了方向。尽管目前为止每天我都累的头昏脑涨，但每天中午能够和青春期的大宝聊聊天，还时常聊些私密问题，我觉得累并享受。看了艾莉森的这段话，心理更是欣慰了许多，更坚定了自己要这样累下去的决心。因为，和孩子在一起的点滴时光都是对我最好的奖励!

2、照顾孩子就像照顾花园，做父母就像做一个园丁。

木匠的职责是将一些材料做出满意的产品，而园丁的工作是为植物创造一个受保护的培育空间。作为父母不是像木匠一样塑造一个一成不变的没有思想的孩子，而是要像园丁一样给孩子创造一个充满爱且

曾几何时，有人把老师比作园丁，那时这种比喻我还真没有思考过原由。读了这本书，我再来思考，或许会稍稍有些感觉。

作为一名教育工作者要像一名园丁一样选择合适的方法去呵护每一朵小花，给予他们成长时需要的阳光，雨露，然后静等花开。

为人师，为人母，教育始终是我们生活的大半部，我们要时常充电，做好自己的每一个角色。