性教育须从娃娃抓起

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一般来说,孩子在两三岁的时候并没有明确的性别意识。当孩子成长到四五岁的时候,会注意到自己身体上的一些特征或者自己与异性之间不同的身体特征,这个时候,孩子可能开始有性别意识了。
在观念保守的家长看来,性教育是一个讳莫如深的话题。认为性是大人才能讨论的话题,告诉小孩子会把他们教坏。这种说法并不科学,国外的许多国家在孩子很小的时候就开展了性教育,而且就孩子往后的成长来看,收到了积极的效果。性教育并非人们理解的那么狭隘,它涉及生活中的方方面面,适时开展有利于孩子形成正确的认识和性格。
一般来说,孩子在两三岁的时候并没有明确的性别意识。当孩子成长到四五岁的时候,会注意到自己身体上的一些特征或者自己与异性之间不同的身体特征,这个时候,孩子可能开始有性别意识了。让孩子清楚自己的性别,了解到男女有别很有必要。有些家长把男孩当女孩养,把女孩当男孩养可能会对孩子今后的性取向造成影响。
虽然说对孩子的性教育从小就应该展开,但是不同时期孩子性教育的内容要有所区分。五岁之前主要是一些简单的问题,例如性别特征啊,对孩子我从哪里来的问题坦然想搞,与异性小朋友一起玩耍。孩子到了青春期就应该了解关于月经、遗精现象及其生理意义,关于自慰的问题等等,不要让孩子在头脑中形成性是污秽下流的认识。等孩子再大一点就要让他有正确的恋爱择偶观,对婚前性行为所要承担的责任有一个正确的认识。
家长在对孩子进行性教育的时候也要讲究方法,当孩子比较小的时候,可以用身体说话,或者一些比较卡通的图片来给孩子讲解。家长在给孩子讲这些知识的时候,态度要温和,给孩子正确的引导。
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