集思教育2016年七上语文第一次测试题

（总分100分   时量：60分钟）

姓名：__________    成绩：_________

一、积累与运用（40分）

1、下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（    ）（3分）

A、抖擞        朗润        酝酿（liàng）     花枝招展

B、窠巢        澄清        贮蓄（zhù）      争先恐后

C、静谧        高邈        粗犷（guǎng）    迫不急待

D、憔瘁        侍弄        霎时（shà）       翻来覆去

2、下列加点词语运用不正确的一项是（    ）（3分）

A、老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。

B、中秋晚会上，两个小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

C、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

D、在省“中学生与社会”作文大赛中，我校多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。

3、找出下列语句中没有语病的一项是（    ） （3分）

A、周五的班会，持续了整整一个小时左右。

B、他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。

C、通过这次社区活动，使同学们更加认识到参加社会实践的重要意义。

D、教育的实质是爱的教育，家庭教育、学校教育、社会教育是否有爱决定着教育是否成功。

4、结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（     ）（3分）

    从大门通向公园深处，尽植芙蓉。          。饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。

①远远望去，如一匹锦绣铺展眼前。           

②置身花丛，红芙蓉色艳夺目，引人驻足。

③只见坡上坡下，花朵层层叠叠，色彩绚丽。   

④再看寒霜下的黄芙蓉，色泽渐变，奇趣无穷。

A、②③①④    B、④③①②    C、①③②④     D、④②①③

5、下面表达中，敬辞的使用与语境相符的一项是（    ）（3分）

      请求保存、求给方便、请人做事、请人原谅

A、惠存   借光    劳驾    包涵          B、包涵    劳驾    借光    惠存

C、包涵   借光    劳驾    惠存          D、惠存    劳驾    借光    包涵

6、下列有关文化常识的说法有误的一项是（     ）（3分）

A、课文《咏雪》选自《世说新语笺疏》。《世说新语》是一部主要记述魏晋人物言谈逸事的志人小说，由南朝的刘义庆组织一批文人编写。

B、马致远，元代戏曲作家、散曲家。“元曲四大家”之一。“元曲四大家”其余三位别是关汉卿、白朴、郑光祖。

C、中国乃礼仪之邦，在称谓上颇有讲究，例如：敬称别人的父母可用“令尊”、“令堂”；对他人谦称自己的父亲、兄长可用“家父”、“家兄”。

D、“待到重阳日，还来就菊花”，在我国农历九月初九重阳节这天，人们登高、赏菊、饮菊花酒，还会插茱萸、赛龙舟，活动丰富，情趣盎然。

7、阅名著阅读。（8分）

大圣却有算计：爬上树，一只手使击子，一只手将锦布直裰的襟儿扯起来，做个兜子等住，他却串枝分叶，敲了三个果，兜在襟中，跳下树，一直前来，径到厨房里去。那八戒笑道：“哥哥，可有么？”行者道：“这不是？老孙的手到擒来。这个果子，也莫背了沙僧，可叫他一声。”八戒即招手叫道：“悟净，你来。”
　　那沙僧撇下行李 ，跑进厨房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放开衣兜道：“兄弟，你看这个是甚的东西？”沙僧见了道：“是人参果。”行者道：“好啊！你倒认得，你曾在那里吃过的？”沙僧道：“小弟虽不曾吃，但旧时做卷帘大将，扶侍鸾舆赴蟠桃宴，尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见，却未曾吃。哥哥，可与我些儿尝尝？”行者道：“不消讲，兄弟们一家一个。”他三人将三个果各各受用。那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“人参果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不象你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻。已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”行者道：“兄弟，你好不知止足这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。象这一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘法，不等小可。罢罢罢！彀了！”
　　他欠起身来，把一个金击子，瞒窗眼儿，丢进他道房里，竟不睬他。
（1）本文段节选自《西游记》，作者是________朝的________（人名）。 
（2）请为选文拟一个恰当的题目：______________________________________________

（3）选文表现了猪八戒怎样的性格特点？
答：__________________________________________________________________________

8、综合探究。（6分）

  阅读下面故事，写出一个从故事的主要角度探究出的道理。

一颗钉子惹的祸

国王查理三世和公爵亨利准备拼死一战。这场战斗将决定谁统治英国。战斗进行的当天早上，国王派一个马夫去给自己心爱的战马钉铁掌，他要骑着这匹马打头阵。打铁掌的铁匠到最后，发现少了一颗钉子。正准备去找，马夫不耐烦的说：算啦，等不及了，就少用一颗吧。“铁匠在马夫的催促下，只好让一只马掌少钉了一颗钉子。两军交战的关键时刻，国王率领军队冲杀在最前面。战争进行到最关键处，国王战马的那少钉了一颗钉子的马掌突然掉了，战马受惊，国王被掀在地上，士兵见国王落马，军心大乱。国王最终输掉了这场战争。事后，国王痛心地说：“一匹马，我的国家倾覆就因为一匹马！”

也许国王永远不知道，导致他失败的并不是一匹马，而仅仅是一颗钉子。

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9、古诗文默写填空。（共8分，每空1分）

① 潮平两岸阔，___________________。     （王湾《次北固上下》）

② ______________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

③ 《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是：_________________，__________________。__________________，_____________________。

④ 夕阳西下，____________________________。（马致远《天净沙 秋思》）

⑤ ______________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

二、阅读。（共50分）

（一）古诗文阅读。（30分）

陶者

梅尧臣

陶尽门前土，屋上无片瓦。

十指不沾泥，鳞鳞居大厦。

10、“陶尽门前土”的“尽”字，有怎样的表达效果？（5分）

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11、本诗多处采用对比的手法，请选择一处，结合文章内容做简要分析。（5分）

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　　曹植年十余岁，诵读《诗》《论》及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝请人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试。奈何请人？”时邺铜雀台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观。太祖甚异之。

12、下列选项中加点文言虚词的用法与例句相同的一项是（     ）（4分）

例：太祖甚异之

A、弈秋，通国之善弈者也  （《学弈》）         B、起之不食以俟者 （《吴起守信》）

C、友人惭，下车引之  （《陈太丘与友期行》）   D、妻尝之田    （《高凤流麦》）

13、下列选项中加点字意思不同的一项是（     ）（4分）

A、善属文 / 京中有善口技者        B、太祖尝试其文 / 未尝识书具  

C、谓植曰 / 权谓吕蒙曰            D、顾当面试 / 元方入门不顾

14、翻译下列句子。（6分）

①太祖尝视其文，谓植曰：“汝请人邪？”

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②太祖悉将诸子登台，使各为赋。

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15、默写《七步诗》：（6分）

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（二）记叙文阅读。（20分）

你的眼泪是一条河

    ①摇曳的光影里。六十年了，多少苦涩的泪伴着逝去的岁月，在母亲的脸上流呀流，流走了母亲满头的青丝，流成了道道细密的小河。
    ②从出生那一天起，我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她，母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。
    ③不满一岁的时候，我得了急性肠炎，这病在三十多年前的农村，是可以置人于死命的。当时，已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。母亲抱着气息奄奄的我，冲进雷电交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。母亲跪在老中医的面前，求他救救她的儿子。她再次用她的泪感动了上苍，我竟死里逃生，奇迹般地活了下来。
    ④说起来，我还算给母亲争气，从小学到中学一路读过来，没让她失望。那年我参加高考竟考了个全县文科第一，母亲连夜把我的被子拆了，添一层新棉絮，灯光下，她手中的针线起起落落，点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。
    ⑤大学毕业后，我被分到一个新兴城市工作。母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆，而是我患病住院的音讯。在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。我的心里满是对母亲深深的歉意，为什么我带给你的总是流不尽的泪？我真是一个不怀好意的讨债鬼吗？
    ⑥在以后整整十八个月的日子里，病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的橡皮筋，母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量，最终我竟奇迹般摆脱了死神的纠缠，可是它并没有空手而去，带走了我的一双眼睛。
    ⑦对失明的儿子，已是心碎的母亲，就如做错了事的孩子，不知如何才能不惹我发怒。黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见了，忙把一支烟放到我手中，然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香烟，许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。母亲又小心翼翼地开口了：“妈知道你心里难受，可我们总还要活下去！”“活， 像我这样活着有啥用？”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言，母亲受到了更大的鼓励：“咋没用，只要你还活着，只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子，我们心里就踏实，就有奔头……”窗外的雨下得更大了，落在长出新芽的树上沙沙作响，忽觉得脸上痒痒的，用手去摸，是泪。
    ⑧肆虐的风暴过去了，生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年，我又鼓起勇气上路了，因为有母亲那句“咱要好好活！”我必须走一条活的路来。几年来我的脚下已有一条路的雏形，尽管还不是很清晰，尽管还很狭窄，但那是我自己用脚踩出来的，是我活着的见证，这条路上有我的梦，也有母亲的泪。如果说我的生命是一条船，那么母亲的眼泪就是一条河了。
    ⑨母亲啊，你的眼泪真是一条流不尽的河，每当我的生命之船搁浅了，你总是用自己的生命托起我这只船，送我到远方。

16、通读全文，按要求填写下面的表格。（8分）

时间	事件	母亲当时的心情
①	我得急性肠胃炎，母亲跪求老中医为我治病	焦急、害怕、乞求
参加高考那年	②	牵挂、不舍
大学毕业后	我患病住院，母亲赶赴医院照顾	③
瘫痪后	④	希望“我”坚强生活

17、从修辞的角度，赏析句子。（5分）

母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。

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18、本文标题“你的眼泪是一条河”有何含义？联系生活实际，说说你对本文主题的理解和感悟。（7分）

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三、小写作（10分）

19、片段作文：文章《你的眼泪是一条河》中多次写到母亲的眼泪，而写“我”流泪，仅在第⑦自然段结尾一处。结合上下文，合理想象，请在此处补充对“我”的心理描写和对母亲的外貌描写。（10分）

【要求】1）符合情境；2）运用比喻修辞；3）不超过150字。

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