周六孩子闹情绪一整天，用不吃饭，不上辅导课和家长对抗。既然察觉到孩子在对抗，我和队友默默平衡自己的情绪，聚焦做自己的事情。我们接纳自己的情绪，当我们关注点不在孩子身上了，我们的心情好了不少。孩子一直坚持到晚上9点，扛不住了，自己决定吃饭，吃完饭他心情好了，和同学打游戏。晚上孩子和孩子姥姥睡前聊天，心门打开的孩子，听了妈妈小时候的故事。

     周日一早，儿子难得早10点就起床了，醒来还在问妈妈在哪里（头一天就和妈妈对抗）。平衡好情绪的我，当周六什么事情也没有发生，正常和孩子沟通。孩子似乎变了一个人，主动说周六落下的功课他准备先自学，不行再去补课，我看到孩子在为自己的学习思考；孩子主动要求早起，说明他也希望自己能调整生物钟，心中想改变现状；孩子下午和爸爸妈妈一起户外骑车，我们在健身绿道骑行16公里，我这个骑车小白从刚出发的踉踉跄跄，到跟上大部队完成16公里骑车，连我自己都不敢相信。我夸这爸爸和孩子带领的好，在我骑不动的时候，他俩接纳妈妈的慢，让我自己休息调整好后，重新出发。这一次，我夸了孩子，孩子没有拒绝。运动了2个小时的孩子，周日心情不错，晚上主动给我说：“妈妈，我想和你一起睡。” 我就抱抱他，给他温暖。

我的总结：应对青春期的孩子一定不能硬碰硬，家长必须通过学习接住孩子的成长礼包，平复自己的情绪。当我们接纳了孩子的行为，在可教时刻引领孩子，会起到不一样的作用。