春光明媚，而儿子的眼中无光。随着儿子不上学的天数日益增加，他脱离同伴群体陪伴的影响感觉越来越明显。上周末的咨询后，郑老师给我们反馈了几点，1）孩子在为家庭的经济问题过分担忧。这在原本没有上学的焦虑下叠加了一层，建议家长后续减少孩子过分的担忧。  2)  帮助孩子在日常生活中建立成功坚持的案例，提拉他的自信心。这周一二队友出差，周一下午我提前请假回家陪伴儿子。上午收到了婆婆的短信，传递了无数的忧虑：因为看到孩子不停打游戏。我到家后，儿子主动要求和我聊天，他除了表达他内心的焦虑外，就是赖在床上。陪他聊了一会儿，带他出门骑车。作为不擅长骑车的妈妈来说，也要勇敢一把，借了邻居家的单车，和儿子在灿烂的阳光下骑车。谁想，路上儿子过分炫技，撞上了骑车的路人，我看着他重重的摔下去。。。空了一秒，学过家学的我走上前，先问儿子有没有摔到，要是在以前，大概就是家长劈头盖脸的批评孩子不注意安全了。万幸，没有摔倒腿，车子零件坏了一点，儿子有些沮丧。正好我陪伴他，坐在公园的椅子上聊天，很好的时机，和儿子沟通了家庭经济问题，儿子说他释然了许多，但内心的焦虑还有。也就在此时，我才知道了一些以前不知道的东西。其实孩子，是很聪明和敏感的，他会从日常生活中的言语，获取到一些信息，哪怕有些东西是错误的。此刻，我想到了郑老师提到的“家长要做孩子错误观点的橡皮擦。”无独有偶，回家路上，儿子遇到了班上的同学，回到家后，他显得很沮丧。。。这一周学校有运动会和春游，都是儿子喜欢的活动，可惜儿子这次只能错过了。我内心不免有些遗憾和落寞。