动名词作表语
(2015-05-03 16:24:11)
1.动名词作定语的一般用法
动名词作表语主要说明"主语是做什么的、或是怎么回事", 动作意义弱,较抽象;而现在分词作表语则主要是表示"主语的性质、特征等";不定式作表语却主要说明或解释"主语(要去)做什么事",它比动名词更为具体,动作意义更强。例如:
His part-time job is promoting new products for the company. (动名词)
他的业余工作是为那家公司推销新产品。
Reading is for sure learning, but applying is also learning to a greater extent .(动名词)读书当然是学习,然而运用在很大程度上更是学习。
Their task is exploring oil mines in the west . (动名词)
他们的任务是在西部探查油矿。
The situation is very much encouraging .(现在分词)
形势非常令人鼓舞。
注:不定式和动名词均可用作主语和表语,两者的区别是:动名词多指笼统的、抽象的概念,而不定式则多表示具体的、一次性的动作。
2.不定式、动名词和分词作表语的区别
(1)不定式作表语一般表示具体动作,特别是表示将来的动作。例:
His wish is to buy a luxurious car in the near future。他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。
(2)动名词作表语:动名词作表语,表示抽象的一般性的行为。例:
Our work is serving the people。我们的工作是为人民服务。
〈注〉动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同,但其所属结构迥异,进行时态说明动作是由主语完成的。动名词做表语,说明主语的性质或情况。
(3)分词作表语。
表示心理状态的动词如excite, interest等都是及物动词,汉语注解不是"激动”、“高兴”,而是“使得激动”、“使高兴”,因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”,过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以,凡表示“令人……的”都是ing形式,凡是表示“感到……”都用ed形式。换句话说,若人对……感兴趣,就是somebody is interested in…,若人/物本身有趣时,就是sb./sth. is interesting。例如:
interesting使人感到高兴——interested感到高兴的
exciting令人激动的——excited感到激动的
delighting令人高兴的——delighted感到高兴的
disappointing令人失望的——disappointed感到失望的
Travelling is interesting but tiring。旅行是有趣的,但也是使人疲劳的。
The pupils will get confused if they are made to learn too much。如果要学生学得太多,他们会感到糊涂的。
3现在分词和动名词作表语区别的方法
动名词和现在分词构成形式一样(都是在动词词尾加ing),且均可在句中作表语。究竟是现在分词还是动名词在句中作表语呢?下面介绍几种辨别的方法。
(1)倒置法。
将句中的主语和表语位置互换,谓语不动,若新组成的句子与原句意思相符,句中v+ing形式就是动名词。否则,就是现在分词。例如:
1)His job is teaching English.他的工作是教英语。
2)His job is interesting.他的工作有趣。
互换位置后成为:
1)Teaching English is his job.
“教英语是他的工作。”与例句1)意思相符。句子通顺。故例句1)中的teaching是动名词作表语。
2)Interestins is his job.(句子意思不成立,与原句意思更不相符。故例句2)中的interesting应为现在分词。)
(2)加入法。
在表语前加上副词very,so或more,most等。句子通顺、意思明确者,为现在分词。否则,为动名词。如:
My job is interesting.→My job is very interesting.(句子成立)故interesting为现在分词。
My job is teaching English.→My job is very(so)teach-ing English.(句子不成立)故teaching是动名词作表语。
同理,我们还可以在表语后加个能作宾语的词,若句子成立应为动名词,否则,为现在分词。如:
My job is teaching English.→My job is teaching youEnglish.句子成立,teaching为动名词。
My job is interesting.→My job is interesting you.(加you后的句子不成立,故句中的interesting为现在分词。)
(3)提问法。
能用how对表语提问的是现在分词,反之是动名词;能用what对表语提问的是动名词,反之,为现在分词。如:
My job is interesting English.→How is your job?用how提问,句意通顺,故表语是现在分词。
My job is teaching English.→What is your job?用what对表语提问,句意通顺,故表语是动名词。
动名词作表语主要说明"主语是做什么的、或是怎么回事", 动作意义弱,较抽象;而现在分词作表语则主要是表示"主语的性质、特征等";不定式作表语却主要说明或解释"主语(要去)做什么事",它比动名词更为具体,动作意义更强。例如:
His part-time job is promoting new products for the company. (动名词)
他的业余工作是为那家公司推销新产品。
Reading is for sure learning, but applying is also learning to a greater extent .(动名词)读书当然是学习,然而运用在很大程度上更是学习。
Their task is exploring oil mines in the west . (动名词)
他们的任务是在西部探查油矿。
The situation is very much encouraging .(现在分词)
形势非常令人鼓舞。
注:不定式和动名词均可用作主语和表语,两者的区别是:动名词多指笼统的、抽象的概念,而不定式则多表示具体的、一次性的动作。
2.不定式、动名词和分词作表语的区别
(1)不定式作表语一般表示具体动作,特别是表示将来的动作。例:
His wish is to buy a luxurious car in the near future。他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。
(2)动名词作表语:动名词作表语,表示抽象的一般性的行为。例:
Our work is serving the people。我们的工作是为人民服务。
〈注〉动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同,但其所属结构迥异,进行时态说明动作是由主语完成的。动名词做表语,说明主语的性质或情况。
(3)分词作表语。
表示心理状态的动词如excite, interest等都是及物动词,汉语注解不是"激动”、“高兴”,而是“使得激动”、“使高兴”,因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”,过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以,凡表示“令人……的”都是ing形式,凡是表示“感到……”都用ed形式。换句话说,若人对……感兴趣,就是somebody is interested in…,若人/物本身有趣时,就是sb./sth. is interesting。例如:
interesting使人感到高兴——interested感到高兴的
exciting令人激动的——excited感到激动的
delighting令人高兴的——delighted感到高兴的
disappointing令人失望的——disappointed感到失望的
Travelling is interesting but tiring。旅行是有趣的,但也是使人疲劳的。
The pupils will get confused if they are made to learn too much。如果要学生学得太多,他们会感到糊涂的。
3现在分词和动名词作表语区别的方法
动名词和现在分词构成形式一样(都是在动词词尾加ing),且均可在句中作表语。究竟是现在分词还是动名词在句中作表语呢?下面介绍几种辨别的方法。
(1)倒置法。
将句中的主语和表语位置互换,谓语不动,若新组成的句子与原句意思相符,句中v+ing形式就是动名词。否则,就是现在分词。例如:
1)His job is teaching English.他的工作是教英语。
2)His job is interesting.他的工作有趣。
互换位置后成为:
1)Teaching English is his job.
“教英语是他的工作。”与例句1)意思相符。句子通顺。故例句1)中的teaching是动名词作表语。
2)Interestins is his job.(句子意思不成立,与原句意思更不相符。故例句2)中的interesting应为现在分词。)
(2)加入法。
在表语前加上副词very,so或more,most等。句子通顺、意思明确者,为现在分词。否则,为动名词。如:
My job is interesting.→My job is very interesting.(句子成立)故interesting为现在分词。
My job is teaching English.→My job is very(so)teach-ing English.(句子不成立)故teaching是动名词作表语。
同理,我们还可以在表语后加个能作宾语的词,若句子成立应为动名词,否则,为现在分词。如:
My job is teaching English.→My job is teaching youEnglish.句子成立,teaching为动名词。
My job is interesting.→My job is interesting you.(加you后的句子不成立,故句中的interesting为现在分词。)
(3)提问法。
能用how对表语提问的是现在分词,反之是动名词;能用what对表语提问的是动名词,反之,为现在分词。如:
My job is interesting English.→How is your job?用how提问,句意通顺,故表语是现在分词。
My job is teaching English.→What is your job?用what对表语提问,句意通顺,故表语是动名词。
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