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雅阳镇小 裴彩萍——《神奇的磁悬浮》低段教学设计

(2017-06-01 18:57:00)
分类: [每月]课堂实践教学设计

神奇的磁悬浮

活动目标:

  1、在动手操作中,激发儿童探究磁悬浮的兴趣。

2、发展儿童思维,能尝试用学习的方法动手制作磁悬浮小车。

3、引导儿童了解磁悬浮,感知磁悬浮的神奇作用

活动重难点:磁悬浮的概念,如何制作磁悬浮小车

活动准备:课件

          环形磁铁6块,橡皮泥1团,长方形玻璃1块,直尺1根

          A4纸一张, KT板1块,筷子1根,玻璃棒1根

活动过程:

一、导入

1、找茬游戏:玩过找茬游戏吗?今天我们一起来找茬吧。

   找一找下面这些物体的主要不同点:

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1、小结:如列车2就是我们今天所讲的磁悬浮列车。

    下面我们来了解下磁悬浮列车的一些知识:

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3、揭题:今天我们一起来玩玩神奇的磁悬浮。

一、动手做一做磁悬浮小车

1、找茬游戏:刚我们找的是物体间的主要不同点,现在我们来找找这些物体的相同点吧。

   磁悬浮地球仪,磁悬浮飞机模型,磁悬浮陀螺

   磁悬浮花盆,磁悬浮列车

2、磁悬浮列车:上海的磁悬浮列车是世界第一条列车哦。

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谁来猜一猜坐这趟列车需要多少钱?

介绍磁悬浮列车。

3、听老师介绍了那么多磁悬浮列车的相关知识,现在你想说什么?想做什么呢?

4、如果现在要制作一辆属于你自己的磁悬浮小车,你觉得需要哪些材料呢?

5、老师给大家这些材料:环形磁铁6块,橡皮泥1团,长方形玻璃1块,直尺1根

                       A4纸一张, KT板1块,筷子1根,玻璃棒1根

   小组讨论下:选用哪些材料,怎么使用,怎样设计,需要注意什么?

6、动手制作磁悬浮小车

7、交流汇报:来,我们一起来评价下我们自己制作磁悬浮小车吧。

   评奖:最佳风采奖;最佳设计奖;最佳悬浮奖;最佳时尚奖;最佳造型奖

三、拓展

1、通过今天的学习你有什么收获?

2、生活中哪里会用到磁悬浮呢?

3、我们来设计一本磁悬浮书吧。

四、板书设计

                       神奇的磁悬浮

              磁悬浮                 最佳风采奖

雅阳镇小 <wbr>裴彩萍——《神奇的磁悬浮》低段教学设计                                     最佳设计奖

                                     最佳悬浮奖

                                     最佳造型奖

               小车                  最佳时尚奖

                                                      

设计:裴彩萍

如有不足,请指导。都是原创瞎写的。谢谢。

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