《水的三态变化》实验设计

《水的三态变化》是《温度和水的变化》单元的知识点的总结，以水、冰和水蒸气三者的形态、相互转化这个平台逐一呈现。本课教材的设计师帮助学生回忆或观察水在自然界各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰……讨论它们之间变化的原因和条件，使学生初步认识到三态之间的变化是可逆的，能够对水的三态变化进行概括性的描述，并能对自然现象进行解释。本课教材没有涉及实验，但是学生对三态之间的转化的条件，以及与温度之间的关系是比较模糊的，所以本人认为本课设计这么一个实验是非常有必要的。

【实验材料】两个烧杯（分别标上1号和2号），2根电子温度计

（分别标上1号和2号），记录单

【实验方法】1号温度计放在1号烧杯中，2号温度计放在2号烧杯中，不拿出来。观察烧杯外壁有什么，温度计分别是多少摄氏度。

【实验记录单】

水的三态变化记录单

                         小组:           日期:    月  日

水的状态变化观察记录表：