沙画课程实施纲要

        范龙凤

课程名称：《沙画》

授课时间：一学期

授课对象：四年级

一、课程背景

沙画，也称表演沙画，也叫沙动画（Sand  Anim-ation）。它是一种随性的创造艺术，随音乐起伏，将画面赋予故事性，场景性，来表现内心的情感。通过作画者的手和微细的沙子与底部亮光形成独特的影像，变幻多端，有奇妙的视觉效果，并具有不可重复性。

沙画最早源自匈牙利的沙动画大师Ferenc Cako弗兰克.库科。著名的户外艺术家，沙画(Sand Animation)大师。并尝试利用泥土、沙子 和废纸进行艺术创作。  他独特的沙画表演在全世界都十分受欢迎， 1999年，他被评为匈牙利杰出艺术家。

二、课程目标

1、通过沙画加强学生的绘画能力，在画沙画之前要在纸上用笔构图。

2、利用沙子，表现出国画的效果、素描的效果、装饰画效果。

3、利用沙画使学生的四肢协调能力更强。

4、培养学生创意的头脑空间、丰富的情感和审美特质。

5、培养学生的舞台表现能力。

三、课程纲要与计划

四、课程实施

（1）教学工具和手段：沙画教材和沙画台。

（2）教师讲授，学生动手制作和创作。

五、课程评价

1、（1）分为三组进行课程展示：

一组展示作品：鸟、猫

二组展示作品：螃蟹、海豚

三组展示作品：蜗牛、章鱼

对学生评价分别从“课前准备、参与态度、知识技能掌握、阶段成果展示”四方面进行综合测评，考评分“平时考核和期末综合评定”两步；平时考核内容为学习态度、出勤状况、课堂表现，期末综合评定内容为构思、创意、造型表现力、画面整洁度、学习成果等。

（2）评价方法：学生自测，师生互评相结合的原则进行，最后形成综合评定等级，其中自评权重为20%，互评权重为30%，指导教师评价权重为50%。

六、总结

本学期的校本课程，主要学习了沙画的各种动物画法，每次我会总结动物的基本特征结合上学期学习的沙画的基本技法来创作出完整的主题画面，通过动物篇章的学习让学生了解更多的动物知识，熟练沙画的基本技法，增强学生的观察与构图能力，积极培养学生的沙画兴趣，锻炼学生左右手的运用能力，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，让学生对沙画艺术得到认识和了解，帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操，努力开拓我校校本课程的广阔空间与美好前景。最后总结学习的每幅动物作品，创作《爱护动物》的主题沙画。