刘光余总校长走过了硕士、博士和博士后的学术之路，曾经在教育部中国教育科学研究院工作，拥有较高的理论水平；刘光余总校长历经了国家重大教育政策研制和出台的过程，熟悉国家政策的发展方向；刘光余总校长先后在山东、上海、北京、浙江、四川5个省市长时间工作过，有着丰富的发达地区教育经验，掌握着政策话语、理论话语和实践话语三套话语体系。

刘光余总校长在教育实践和教育理论领域均取得了卓越的成绩。刘光余总校长曾经获得过“教育部直属机关文明标兵”、“黄浦杯”长三角教师论文大赛二等奖、上海市“首届课程方案研制与评选”大赛一等奖、上海市嘉定区“科研先进个人”、中国博士后科学基金会第47批博士后科学基金、西南大学研究生优秀科技成果奖、全国中学生英语能力竞赛特等辅导奖等荣誉称号和奖项，在《教育理论与实践》、《中国教育学刊》、《教育发展研究》和《全球教育展望》等国家级核心期刊上发表学术论文26篇，主持或者参与的课题研究有6项，撰写著作2部。高水平的干部队伍。内江天立国际学校各学段校长、中干均曾在全国、四川、内江的知名学校担任过管理职务，都是教育教学的精英和学校管理的拔尖人才，具备丰富的学校管理经验。

优秀的教师队伍。一是学历高。教师学历要求本科以上，其中211大学本科生、硕士生和博士生占15%；二是职称高，学校的中、高级教师在70%以上；三是来源广，有应届优秀本科生、研究生，还有来自全国的优秀在职教师，也有内江知名小学和重点中学的骨干教师。四是进口严，学校新进教师主要是从教育部六所直属高校（北师大、华东师大、西南大学、东北师大、华中师大和陕西师大）选聘优秀本科生和研究生。五是有特色，选聘教师突出综合型人才与专业型人才相结合，学校专门从211综合大学（如川大、重大、武大、西南政法大学等）和专业性强的大学（川外、川音、川美、成体）选聘优秀大学生，为学校开设选修课程和特色课程做好充分的人才准备。