2014年我校在全国15个省区共录取本科新生608人，比上一年增加近57%。录取的本科新生基本情况是，质量高位持稳，规模大幅增长。数据显示，所录新生高考成绩名列“985”大学中上游，平均超出各省区一本分数线65.15分；自主能力测试成绩优秀，平均分为83.07分（总分100分）；高中平时学业成绩拔尖，均居所在中学的年级前列或者前几名。
大概是因为在选择南科大的过程中，每个人都经过了深刻的思考甚至痛苦的纠结，所以被贴上“南科大”标签的家长们，就象一道独特风景，他们时刻关注学校建设与发展；他们熟悉朱清时校长就象熟悉自家人，他们甚至比很多南科大的老师还要洞察这所大学的前世今身。所以，你或许不难理解，为什么他们都把南科大的事情视作自己的事情。
12月29日下午，由家长100论坛组织的“南科大2014自主招生报考说明会”在武昌实验中学举行。这次活动自始至终得到在汉的南科大家长们大力支持，当天四位家长到场助阵。
南科大到底是一所怎样的大学，选择南科大值不值？下面是几位南科大家长们的感受与体会。
南科大2012级学生、原武汉外校毕业生家长：
当初我们选择南科大出于两方面考虑。一方面与我个人经历有关。在我大学毕业的时候，我们同学一起交流这四年学到了什么，想了半天谁都说不清楚。就象高中一样，考完一门丢一门，四年下来，什么都没有记住。所以，当我的孩子也面临大学生活的时候，我不希望在她身上重复我的历史，因为青春短暂。
另一方面，选择南科大与孩子自身经历有关。孩子从小有一半的时间在教室上课，其他时间在体院接受游泳训练，后来又练过羽毛球。在她8岁、训练游泳两年的时候就能横渡长江，这是许多在江边长大、会游泳的成年人也难以做到的事情。包括羽毛球，她经过专业训练以后，几十岁的成年人打不过她一个小孩。这就是专业与业余的差别。专业训练因其有科学方法在其中，是业余选手无法相比的。
我想，孩子读书也是这个道理。学什么专业就要有什么样的专业训练。面临大学志愿选择，我注意到了南科大，我相信孩子经过南科大的训练，她未来的科研能力跟其他大学生相比，绝对有竞争力。
事实验证了我当初的选择。一年下来，孩子在两个方面的进步超出我想象。一是英语能力，用她自己的话说：现在看英文就跟看汉语一样。二是科研能力。她作为校队成员，到麻省理工参加了IGEM国际生物竞赛，获得金牌。她现在刚上大二，也经常与过去的高中同学交流，那些同学都在名校、在其他的985，但是从进步和收获来说，我的孩子是有明显优势的。
南科大2013级学生、原武昌实验中学毕业生家长：
我可以算专业股民。因此最关心国家产业政策。南科大的每个专业都与国家产业发展方向高度吻合，所以高三面临选校的时候，我就看好南科大，并且向儿子推荐。
但是能力测试，孩子没有考好，我就鼓励他，南科大是6：3：1的招生模式，你现在只是“3”这部分没考好，不要放弃，高考再冲一下。在我的鼓励下，孩子明确目标，高考达到600多分，如愿意进了南科大。
开学的时候我没有送他去学校。只到国庆节，才到学校去看他。有几个细节让我记忆犹新。
一是，我去的时候因为正在国庆放假期间，孩子寝室有个同学回家，因此我就住在他们寝室。当晚，有个室友出去了，快11点还没有回来，孩子告诉我，那个同学创办了
“模拟联合国社团”，他正在跟社团成员们开会商量活动。第二天中午，我跟儿子在食堂吃饭，旁边饭桌上有几个同学正在热烈地交谈，孩子告诉我其中有一个是湖北籍学长，也是第一届实验班的45名学生之一，他是学生会干部，当时他们在饭桌上开会讨论学生会的安排。这两个细节让我感到南科大学生的课余生活是多样化的。
二是孩子学习强度很大。校园没有闲聊半天的，同学们要么在运动场、健身房，要么在图书馆、自习室。儿子的好朋友跟我们一起在食堂吃完饭，打个招呼之后，就背着书包跑去图书室。这让我感到南科大的学风很端正。我还看了儿子的教材，都是很厚的大部头，全英文，可以想象他们的学习压力不轻。
三是校园干净整洁，洗手间里都有卷筒纸，学校里面看不到一点垃圾。另外，我们在食堂吃饭的时候，旁边有个老教授，不小心掉了一粒米在地上，老教授马上用餐巾纸捡起来。这个细节让我感到，南科大是个文明素养比较高的地方，孩子耳濡目染，也会受到熏陶。
四是生活费便宜。很多人以为深圳生活水准高，花钱多。其实南科大里不是这样，孩子一个月生活费大概五、六百块钱，每餐都有水果，苹果、香蕉都是一块钱一个。火龙果半个也是一块钱。
南科大2013级学生、原武汉六中毕业生家长：
孩子上大学，第一次离开父母身边，最担心孩子生活、学习上会不会有问题。
因为一个年级只有300多个学生，每个班38、9人，有辅导员、有班主任，所以老师可以注意到每个学生。
孩子的辅导员前段时间来过武汉，我们五六个家长跟他见了面，他能清楚地说出每个学生的姓名、成绩、性格，很多方面起到了父母作用，这在其他大学很难做到。比如武大，今年招了8000人，老师跟学生的交流怎么可能跟南科大相比。
孩子到学校不久，让他们选生活导师，孩子拿不定主意，问我的意见，我以为是选今后的专业方向，仔细研究了每个老师的学术背景，也很难抉择。后来才知道，生活导师跟专业导师不一样，是为帮助新生适应大学生活而配备的。我跟儿子说，导师就象一个高水平的朋友，你在学习上、思想上、心理上有什么困惑，不方便跟同学说，就去找导师。因为导师有人生阅历、有专业水准，能很好地帮助你。
刚到学校的时候，我们经常跟孩子打电话，他总是很忙，每次问他在干什么，都说做作业。后来电话改成一周两次，现在一周只打一次了。因为感觉孩子慢慢独立起来。最近学校让他们为下学期选课，要与今后的专业方向相结合。孩子没有象过去什么事情都要问我的意见，而是自己决定了科目，他告诉我，是跟导师交流后决定的。由此，我感到，孩子终于可以独立应对生活了，因为有疑问有困难的时候，他已经懂得向导师求助。作为父母，孩子的成长与独立，这是最欣慰的地方。
除了三位家长的现场讲述之外，南科大家长群，各地家长也有几句话带给现场听众。
1、提醒各位湖北家长，选择南科大的孩子不是为了混文凭混日子，因为他们将来要凭自己的真本事走天下，因此如果想要大学过得轻松，最好选择别的大学。
2、如果你们选择了南科大，作为家长来说，既要培养孩子的独立生活能力，也要象高中一样鼓励孩子继续上进。
3、选择南科大的孩子，一定要有独立思想以及对现有教育体制改革的强烈愿望，因为只有这样，你们才能在欣赏南科大的美好的同时，也能包容她在建设中的不足。
南科大家长们的发言得到了现场的热烈掌声。那一刻，我想起南科大招生组老师的一句话：每个家长都想把孩子送到最好的大学，南科大目前还不是最好的大学，但她是所有想建设成为好大学的大学中，最为努力的一个。我想再加上一句，“也是最有诚意的一个”。
这一点，从南科大派出教授团队赴各地招生并到各中学开展科普报告可以看出来。由于他们长期从事科研教学，或许不象别的学校招生老师那样善于宣传鼓动，但是他们不吹嘘不浮夸，朴实的话语同样赢得家长掌声。
相关链接：
1、正反两面说说南科大（25楼、32楼、38楼）
http://www.jiazhang100.com/thread-553305-1-1.html
2、南方科技大学自主招生报考会信息分享
http://www.jiazhang100.com/thread-554648-1-1.html
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