教材内容

1.趣味闯关2、狼来了

班级

一（1）

人数

38

备课人

金国红

教

学

目

标

1、认知目标：在熟悉的动画场景中，积极参加趣味闯关及障碍设计游戏，培养正确的身体姿态，发展身体素质，掌握基本的技能。

2、技能目标：置身动画情境中，积极参与闯关等游戏，利用跨、钻、爬、绕等方式帮助身体顺利通过关卡，并能了解简单的保护自身健康的基础常识。

3、情感目标：在游戏的参与过程中体验到体育游戏的乐趣，激发愉悦的情绪，在团队合作中，培养友好共处、团结协作的意识，真正使健康第一的思想落到实处。

重点

难点

重点：灵巧、协调地跨、钻、爬、绕过单个障碍物，并能掌握过障碍物的正确方法。

难点：能灵活运用跨、钻、爬、绕的方法连续过多个障碍物，并能做到动作准、速度快。

教学过程

教材内容

教师活动

学生活动

组织与教法

练习时间

开

始

部

分

一、课堂常规

二、注意力队列练习

1. 带领学生在指定地点集合整队

2.师生问好，进入课堂教学

1、带领学生做反应力注意力练习

认真听讲，积极发言

根据教师口令认真练习

 ooooooo

ooooooo

ooooooo

ooooooo

△

四列横队，精神抖擞

要求：快、静、齐

四列横队注意力集中反应迅速

全班集体练习

2

 4

基

本

部

分

 一、小羊学本领

（ 出发途中：学习各项障碍跑的动作技能）

 二、趣味闯关

三、狼来了

开小火车前进

1、跨（小溪）

1）教师讲解示范“跨小溪”的动作要领

2）组织学生练习

2、钻（山洞）

1）教师讲解示范“钻山洞”的动作要领

2）组织学生练习

3、爬（高山）

1）教师讲解示范“爬高山”的动作要领

2）组织学生练习

4、绕（树林）

1）教师讲解示范“绕树林”的动作要领

2）组织学生练习

1、教师讲解比赛和规则和要求

2、教师组织学生分别进行跨小溪比赛、钻山洞比赛、爬高山比赛以及绕树林比赛

3、宣布比赛结果

4、发放奖品

导入：经过比赛我们同学都掌握了正确的通过障碍的方法，也都顺利的闯过了障碍。可是灰太狼可不高兴了。这次他亲自出马了，狼在前面走，羊在后面跟，当老师喊“狼来了”后马上转身，羊保持不动姿态，如果动了，做3次深蹲。

1、跨（小溪）

1）认真听、看教师讲解示范“跨小溪”的动作要领

2）有序进行练习

2、钻（山洞）

1）认真听、看教师讲解示范“钻山洞”的动作要领

2）有序进行练习

3、爬（高山）

1）认真听、看教师讲解示范“爬高山”的动作要领

2）有序进行练习

4、绕（树林）

1）认真听、看教师讲解示范“绕树林”的动作要领

2）有序进行练习

1、认真听取比赛规则和要求

2、根据教师要求进行比赛

3、认真听取结果

认真听讲，积极参加游戏。

 1.组织：

o  o   o  o

o  o   o  o 

o  o   o  o

o  o   o  o

O   o     o

  O  o  o    o

   O      o    o

O

散点，自由队形

12

 16

3

结

束

部

分

一、整理放松

二、总结讲评

三、下课，收拾器材

导入：小羊们，我们顺利的打败了灰太郎，让我们大家一起在青青的草原上放松放松。

通过本节课大家都有什么感受，教师总结。

学生和老师一起放松

大胆发言

ooooooo

ooooooo

ooooooo

ooooooo

△

3

场地器材

篮球场、标志杆4个

练

习

密

度

40%