上外考研日语语言文学专业课二

写作与汉译日试题解析（2021年真题）

 

 

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今天讲一下上外考研日语语言文学专业课二2021年的真题情况，对备考2022年的小伙伴们会有一定帮助。另外，需要这套真题的小伙伴们可以联系高译咨询老师获得。

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作文题方面   

1审题

上海外国语大学考研日语学院日语语言文学专业初试真题解析：

 

试题中，文章提到“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。” 这一句话，主要讨论的是人类应该拥有自尊自信和独立，但都要适可而止，掌握其中的度。所以文章写作可以定性为议论文。

论述人本身应该拥有这一些秉性，但是不可过度自尊自信和独立。所以文章的大致内容可以分为三个部分。而且提示中的“自尊”“自信”“独立”可以统括为人的自我意识，也就是【自意識】。

并且本文并非命题作文，所以需要自拟题目，并且题目中需要包括“自意識”，以及把握好其度的内容，因此可以拟定为【自意識の程を弁えよう】。

 

2行文

上海外国语大学考研日语学院日语语言文学专业初试真题解析：

虽然题目中未提及使用简体和敬体的问题，但一般都采用【だ】【である】的简体形式。并且议论文最好分布为三个自然段【总起-分述-总结】的结构，会比较明晰。

 

第一段，可以总起总起论述对于人来说自尊自信和独立的品格，也就是自我意识对于人来说不必可少这一点。并且可以举一些简单的事情来论述其必要性。

第二段，可以论述这三种品质对于人来说必不可少的原因，但是不掌握其度的话会导致的一些后果。在论述原因时，为了层次分明，可以活用接续词，让原因的论述脉络变得清晰。如【まず～それから／そして～さらに～最後に】，或者是【第一に～第二に～第三に～最後に】等的结构。

第三段，是总结性的段落，开头可以用【要するに】【詮ずる所】等接续词来总括全文。总结“自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立”，也就是拥有自我意识也应该掌握一个度的内容。并且可以强调这些自我意识的过剩会导致无法好好地融入社会生活这一点，盛华文章的主旨。

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汉译日题目解析    

1审题

上海外国语大学考研日语学院日语语言文学专业初试真题解析：

 

今年的汉译日真题题目为《读沧海》，纵观全文，可以发现是一篇散文，因此在翻译的时候首先可以确定翻译风格偏文学性，因此需要避免过于生硬的书面语，要注重整体翻译语言的流畅与优美，并且重点字词需要用文学性的语言来修饰润色。

 

2格式

上海外国语大学考研日语学院日语语言文学专业初试真题解析：

 

标点：

在遇到标题中出现《》，也就是书面号时，需要转换成日语中的书面号。也就是『蒼海を読む』的形式。除此之外，原文中出现“；”（分号）等日语中没有的标点时，也需要转换成日语的标点，如“、”等。并且作者名也需要转换成日语汉字，如“刘再复”需要转换成“劉再複”。

 

文体：

既然本篇文章是典型的抒情性散文，故一般选择全篇为简体“だ”或“である”的文体。而如果在文章中涉及会话的话，可以根据场合使用敬体表达。比如在文章最后一段说到“蔚蓝色的启示录说”的内容，此时可以使用敬体。如“你知道什么是幸福吗？”可以译为“幸せとはどんなものか知っていますか”

 

3词汇

上海外国语大学考研日语学院日语语言文学专业初试真题解析： 

 

海洋相关的词汇：

本篇文章主要围绕着“沧海”，也就是“大海”而展开，所以需要将一些与海洋相关的词汇翻译到位，并且需要理解特定词汇表示的意思。如“沧海”强调苍茫的海洋，可以译为“蒼海”或者是“滄海”。而“波光”一词重点强调波浪反射的光芒，所以可以译为“波の輝き”。而“潜流”则强调藏在地下的流水，所以应该是“伏流”。

 

2022年上外考研日语语言文学初试真题词汇出题思路讲析

 

与人物相关的词汇：

本篇的第四段中出现了许多和人物相关的特定词汇。需要在平时多注重积累，并且需要正确表达意思。比如人名“安徒生”“安东尼”“克莉奥佩屈拉” “徐悲鸿”“舒伯特”等等。西洋的人名可以用其音译表示，比如“安东尼”可以译为“アントニ”；“克莉奥佩屈拉”可以译为“クリオペクラ”。而像 “徐悲鸿”这样的中国人名需要用日语汉字来表示，变成“徐悲鴻”。 

 

4行文特点

上海外国语大学考研日语学院日语语言文学专业初试真题解析： 

 

多用排比句：

试题中的文章在行文时多用排比句，在翻译时可以合并动词，将结构统一，而不是对应原文一一翻译。比如第四段中“我进入了书中的境界”之后“看到”的一系列场景。不用在每一个小句中点出“看到”这个动词。而是将各个小句合并。并且在各个小句中使用适当的接续词，如“そして”“また”“さらに”等等，使逻辑关系变得清晰。所以第四段中的排比句的结构可以译为“～そして～また～さらに～などの情景が目の前に広がっていた”。

强调主语：

本篇在写作时多处强调主语“我”。比如同样的第四段的“我进入了书中的境界”之后，用“我看到了～我看到了～我看到了～”，也就是多次强调主语“我”。但是在日语中多次强调“私”的话会显得重复赘述，所以可以省略。

 

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