访当地名师——邯郸市临漳县实验学校张海芳教师

一、  采访时间：2015年5月28日

二、  采访地点：临漳实验学校六年级办公室

三、  参加人员：裴国燕、于海宁、韩鹏、刘春英、王梦含、赵虹

四、  名师简介

张海芳：女，中学一级教师，现任六年级数学教师，学科组长，从事教育工作18年。在自己的岗位上，兢兢业业，为当地教育贡献自己的力量，多次受到表彰。2011年获第十六届全国华罗庚金杯少年数学优秀教练员奖，获邯郸市优质课讲课比赛三等奖，被评为希望杯数学竞赛优秀辅导员，获2010年度“先进教育工作者”称号。2012年，在县中小学信息技术与学科整合优质课说课评选活动中获二等奖，获“小考优秀教师”称号。2013年，在邯郸市中小学教师师德论文活动中获三等奖，被评为“师德楷模”，被授予县中小学幼儿园骨干教师称号。2014年，获“县十佳班主任称号”。在课余时间，张老师不断学习，多次发表文章，2012年在中国校园文学上发表文章《浅谈初中教学的开放式教学模式》，2014年在祖国这一杂志上上发表文章《怎样在教学中培养学生的观察力》，在读写算杂志上发表文章《浅议兴趣与数学课堂》等等。张老师，为人和善，注重学生德育发展，深受学生们的喜爱。

五、  访谈实录

1、    问：首先非常感谢张老师在百忙之中抽出时间接受我们的访问。张老师已经从事教育工作18年，那么，您是如何从一名普通教 师成长为一名优秀教师呢？

答：首先，要有一颗为教育工作奉献的真心，热爱教育，有强烈的事业心和使命感。其次，要不断扎实自己的教学基本功，不论是自己的板书、备课还是语言表达能力，都要不断夯实。再次，要热爱自己的学生，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣，教师应该用爱心去呵护学生的成长。再次，树立终身学习的上进意识，活到老，学到老，在我走上讲台18年的时间里，我真真切切地感受到这一点。最后，有机会多走出去，听专家指导，听名师上课，多参与有关教育方面的活动。

2、    问：张老师也曾担任过班主任工作，请问您在班级管理方面有什么心得呢？

答：班主任的官虽小，但作用不小，是联系班级教师与学生集体的纽带，是沟通学校、社会、家庭的桥梁。在班主任工作中，我认为要做到以下几点：第一、教学生学会做人，一定要诚实，对待自己的学习态度要端正，善于反思自己的错误。第二、培养学生的良好学习习惯，不论是生活习惯，还是学习习惯。第三，充分发挥班干部的作用，培养出一支强有力的班干部队伍。第四、善待每一位学生，特别要善待每一位学困生。第五、学会与家长沟通、交流，形成教育合力，促进学生的进步和提高。

3、    问：张老师从事教育工作这么多年，也经历了新课改，那么请问，在新课改过程中，您觉得自己最大的转变是什么？

答：第一、尽量多给学生发言的机会，让学生在幽默和笑声中学习。学生是学习的主人，是学习的主体，教师作为组织者、引导者、合作者，要善于调动每一个学生的积极性。多给他们发言的机会，充分发挥学生的潜能。幽默的语言更能吸引学生的注意力，会使学生在这种轻松的氛围中理解概念，掌握知识点，更能激发学生对学习的热爱。第二、身教重于言教，针对儿童模仿性强的年龄特征，身为人师必须严于律己，用自己的良好行为做学生的榜样，永远给学生留下美的印象。

4、    问：教育评价已成为现代教育的热门领域之一，我想问一下，对于评价学生，您内心的衡量标准是什么？

答：评价学生，不只用分数，更多的是关注学生学习过程和学生全面发展。我们要做到让每一个学生都能在教育中获得自己的成长，在教育过程中，落实以人为本的思想。

5、    问：作为实习生，来到临漳实验学校，学习了很多经验，还有一个月我们就要离开了，以后我们也会走上教师岗位，与您成为同行，您能给我们提一些建议吗？

答：第一、要上好第一课，创造一个良好的开端，好的开始是成功的一半。第二、不要满足于开始上好几节课，努力完善教学技巧和教学方法。第三、建立健康良好的师生关系，亲其师，信其道，师生关系能够促进教学效果，让学生因为喜欢你这个人而喜欢上这门学科。

六、  访谈感悟

通过此次对张海芳教师的采访，我们都受益匪浅。我们不仅折服于她严谨的教学态度，也钦佩她的育人方法。在采访之初，张老师就谈到自己特别注重学生的德育发展，我想这也是她的一种人生追求，没有过多在乎名誉，而是踏踏实实做好每一件事，追求自己精神世界的发展。张老师，深受学生们的喜爱，也获得了同行的赞扬，她在自己的岗位上默默无闻的奉献着。这些，都激励着我们，踏踏实实做人做事，努力做好自己。在今后的工作中，她永远是我们学习的榜样，我相信，在她的鼓励下，我们会不断进步，不断成长。

                                                    第20期顶岗实习支教临磁分队   临漳实验学校