文化浓郁。 一个有生命力的学校一定是一个有自己的教育理念、有自己的文化底蕴的学校。这是走进北京丰台二中的第一个感受。严彩莉校长在引领我们同行四位老师走进校园的第一时间，就指给我们参观了学校的核心文化景观: 石刻文字正面是" 仁为先" ，既强调了"仁的教育"，又谐音" 以人为先"，背面是"相信岁月，相信种子"，学校的教育理念、文化基础已可见一斑。走进正楼大厅，两根廊柱上雕刻的楹联进一步诠释了学校的文化及理念，一幅为"恻隐之心，仁之端也。羞恶之心，义之端也。另一幅为" 己所不欲，勿施于人。己立立人，己达达人"。学校校训" 不欲勿施，立人达人" 即缘于此。学校有自己的校徽、校歌(天地花开)、校旗(黄绿蓝三色旗)、校训等。

        随后走在校园里，可以随处感受到洋溢着的文化气息，校园中的每条路都有自己的名字，春雅路、秋颂路、樱花路、岁寒路，每处集中绿化的园子也都有自己的名字，如诗乐园、夏风园等。每一个教室都有自己的名字，如音乐室有风华笛韵(竖笛)、山水乐府(管乐)，美术室有印象工作室、古韵轩，实验室有灼光物理室、Ⅹ化学室等，另有陶艺坊、舞蹈坊等。教学楼回廊里的书画、摄影、诗词、书架、钢琴，文化气息弥漫校园。

         浓郁的班级文化建设是学校的一大特色。每个班都有自己的班名、班徽、班旗、班歌，九年级有修竹班、田园班、绿萝班、向日葵班，八年级有红彬班、幽兰班、清源班、七色光班，七年级有青鸟班、飞乐班、墨梅班、羽翼班、逐梦班、雪梅班、梧桐树班。班级内外的文化都围绕班名主题，彰显特色。 例如向日葵班，班内的钟表也是一个向日葵。再如七色光班，教室后面用七彩色写成的大标语是"向宇宙散发一切色彩和光芒"。再如墨梅班，班内最大的一幅壁画就是一株墨梅，班里所有文字的标题都有"墨梅班"字样。

         班内布置正如严校长所说，要有家的感觉! 从四周文化墙的创意，到书柜物品柜的使用，从奖状奖杯相框的的摆放，到绿植鲜花的点缀，无不给人以浓厚的家的感觉。为了打造班级文化特色，丰富班级文化底蕴，各年级各班三年一个教室，要美美地把它营造成一个温馨而有特色的家!

         诗意宁静。这是丰台二中带给我的第二个深刻的感觉。学校的诗意首先表现在文字的使用上，如秋颂路、诗乐园等。其次，表现在校园景致的设计上。走在丰台二中的校园里，我便不时想起两篇文章来。一篇是叶圣陶的《苏州园林》，另一篇是 《绿色围墙》。

         这里当然不能和苏州园林相比，但是也能看出设计者的因地制宜，别具匠心。因为走在校园里，就觉得满眼皆绿，处处是景。草地、绿树、藤蔓、花簇、幽径、凉亭、小桥、流水、石岸、喷泉、竹林、花墙、映衬着青灰与浅白构成的建筑，诗意而宁静。 

         学校的诗意景致还体现在每一个角落里、细节上。走在教学楼里，看到的还是处处小景，走廊里，楼梯间，暖气上，廊柱上，绿植、花草、诗画、钢琴、书架，处处有点缀，处处有匠心。

        校内建筑外大都有一层白色花格，墙外藤萝攀援而上，绽放的小花随风摇曳，室内室外都是景致。曾经游览于安徽街巷，最喜欢那里青山绿水间的青瓦白墙。二中校园建筑便是青灰配浅白，江南色调，宁静而柔和。

         整个校园没有传统的围墙，四周都是铁质栅栏，栅栏内遍种绿植，靠近栅栏的地方种上藤萝和月季，春夏之季，便形成绿墙和花墙，又是入眼一景。

        正如严校长所介绍的那样，教育是宽是融，最好的教育是无痕，如言传身教，如潜移默化。教育就是用生命唤醒生命，用环境熏陶生命，用氛围感染生命。在这样诗意宁静而文化气息浓郁的环境里学习与生活，孩子们自然的放慢了脚步，压低了声音，没有喧哗与吵闹，每个人都在静静地做着自己的事。 教室里很安静，午休时，有的学生伏在桌上休息，有的学生写作业自习，有班长在前面坐着，也在做自己的事; 下午自习时，老师在前面坐着，学生安静地自习。走廊里很安静，老师叫学生出来谈话，也有意压低了声音; 下课时，也没有学生追逐打闹，大声喧嚷。站在走廊和学生发展中心叶主任谈话时，两女生说话上楼，叶主任随即提醒，小点声，上课呢。两个女孩子羞愧一笑，立即放低了声音。用叶主任的话说，要求到位，提醒到位，监督到位，环境影响，习惯养成。

         校长印象。"教育是宽是融，最好的教育是无痕，如言传身教，如潜移默化。大力发展体育和艺术，体育锻练了孩子的毅志力，艺术提高了孩子的领悟力，读书培养了孩子的理解力，孩子的综合智力提高了，学习成绩自然轻松了，提高了。教育就是用生命唤醒生命，用环境熏陶生命，用氛围感染生命。"

        "学校生活其实就是过日子，老师和学生在一个家里一起过日子，过日子就有两种情况，幸福和不幸福。那为什么不想着怎么过幸福呢?! 要让孩子们有特长(举国外一例)，学习活动之余，随时随意弹弹唱唱舞舞演演，生活更丰富更有情调也更轻松快乐!"

        一句话发言，"我们回家吧。"上面记下来的是严彩莉校长的部分语录。初识严校长，留下的印象是大气、爽朗、敬业、亲和、有思想、有能力，更重要的是她有一种深厚的教育情怀。作为一位事务繁杂的执行校长，严校长还带着一个班的英语课，教学成绩同样优秀，真不知她如何做到? 相信在接下来的学习与交流中，定会让我了解更多，收获满满!