本单元共计4课时，而我只用了3课时就结束课程教学，当时在备课时，就觉得这个内容这么简单，学生肯定一说就会，所以我不用花费那么长时间，再说期末时间又紧，就在这样的思想下结束了第八单元的学习，不过在后来，让孩子们自己做活动自己解决问题的时候，问题出现了。

     孩子们不知道怎么去做一个统计活动，就是拿到一个问题不知道怎么进行下去了，我想我上课做的活动还是太少了，另外做完活动，没有让孩子们进行回顾与整理、反思。

     还有一些小细节，可能是孩子们的发散思维能力不强，所以很多记录整理方法都是很局限，没有很好的发挥自己的聪明才智。

      在回答问题的时候也是，不知道该看哪个信息，分析信息能力需要加强。