名师引领，新秀启航

—— 合肥市中学数学教育名师卫德彬、胡志杰工作室联合研讨活动顺利举行

     11月27日下午，合肥市中学数学教育名师卫德彬、胡志杰工作室，基于2019年立项的安徽省教育信息技术研究课题（立项号AH2019093）联合研讨活动在肥西翡翠湖初级中学阶梯教室成功举行。来自合肥市五十中、六十八中、四十六中、168玫瑰园学校等省市名校的部分教师以及肥西县各学校的教师代表和卫德彬、胡志杰工作室成员近百人参与了本次活动。安徽省特级教师王道宇、合肥市五十中学西校集团校长胡志杰、副校长张化、肥西县翡翠湖初级中学校长夏伦和、副校长聂宗定应邀莅会指导。活动由工作室领衔名师卫德彬主持。

本次活动由翡翠湖初级中学、卫德彬数学名师工作室青年教师徐来老师执教的《15.1轴对称图形》拉开序幕。徐老师以国庆阅兵视频引入本节内容，以点评学生为契机渗透爱国主义思想，以实践操作为教学的生长点，注重调动学生多种感官参与，通过眼看、动口说、动手画、动脑思，让学生的思维得到了充分的发展，他们通过观察、想象、体验、操作、思考、概括，得出轴对称图形与轴对称的相关概念。徐老师整堂课的设计既大气又细腻，既注重数学思想方法的培养又重视操作活动，充分发挥学生的主体作用，关注学生想象能力的培养，借助多媒体技术和巧妙的设计充分调动了学生参与课堂的积极性。

     活动最为精彩的是工作室领衔名师胡志杰校长的《教学课堂量化评价的探索》专题讲座，以成立工作室的初衷、点评课的现状及理论研究，提出了“初中数学课堂量化评价”观点。探索出“热度空间”的六个维度，即教师的热情度，备课的精准度、课堂的调控度、学生的活动度、目标的达成度、资源的融合度。根据每个维度量化出具体的赋分项目并据此制定观测记录表。从量化评价的意义必要性等方面与所有参会老师作了分享，胡校长的讲座既有理论支撑又有课例剖析，突显了首席名师的指导引领作用，让听课人和备课人有据可备课，有据可评课，让在座教师受益匪浅。随后是集中评课，来自合肥五十中西校教育集团江卫三、合肥五十中东校教育集团洪伟、合肥五十中天鹅湖教育集团李保干、肥西县上派初级中学刘清清、合肥六十八中韩芬芬、合肥四十六中陈方勇表达了对本节的看法。领导和教师们一致认为，虽然本节课的内容，在小学中已经了解了轴对称的概念，但是本节课却充分区别小学的角度分析和讲解本节课，让学生和老师为之新奇。但是同时也提出了大家的困惑，本节课内容安排略紧凑，应适当“留白”让课堂更为轻松。听课老师们均能抓住这次难得的机会，把自己的对节课的欣赏、感悟以及自己的困惑说出来，畅所欲言。使授课老师认识到不足之处，为改进教学，促进专业成长汲取了宝贵的意见。

在总结阶段，王道宇老师、张化副校长、夏伦和校长相继发言，他们指出：初中数学教学的首要任务是一要引导学生阅读，培养学生阅读能力；二要让学生学会表达；三要让学生学会推理。作为年轻老师，要积极参加教研活动，要敢于评课，不断锤炼自己；课堂教学语言的组织、教材的研读及深层次挖掘等各方面的能力要不断加强。

       最后，安徽省特级教师、正高级教师张永超和许晓天“彩蛋”式点评，更令在场的教师惊喜连连，备受鼓舞。此次活动为我们数学教师搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台，对提高青年教师的教育教学水平起到了引领示范作用。教无止境，学无止境。我们将洗尽铅华，继续前行。（图/韩芬芬 文/卫志勇刘钰 编辑/刘清清 审核/卫德彬）