“小学语文单元教学目标设计现状”调查问卷

 

调查对象：涉县龙北小学中高年级语文教师共计22人

调查人：房书枝

 

1.在教学实践中，你认为单元教学目标的设计重要吗？

选项　　　　　　　　　　　　　　小计　比例

A.重要　　　　　　　　　　　　　19　　86%

B.比较重要　　　　　　　　　　　2      9%

C.不太重要　　　　　　　　　　　1      4%

D.不重要　　　　　　　　　　　　0      0

2.你在设计教学目标之前(　)对学生的学习需要和学生特征等情况进行分析。

选项　　　　　　　　　　　　　　小计　比例

A.经常　　　　　　　　　　　　　　7      32%

B.有时　　　　　　　　　　　　　　9      41%

C.偶尔　　　　　　　　　　　　　　4      18%

D.从不　　　　　　　　　　　　　　2      9%

3.在单元教学目标设计中，你会考虑到学生的哪些状况？（多选题）（　）

选项　　　　　　　　　　　　　　小计　比例

A.考虑学生的学习基础　　　　　　　9      41%

B.考虑学生能够达到的学习状态　　　5      23%

C.考虑学生的性格特点　　　　　　　6      27%

D.考虑学生的学习兴趣　　　　　　　8      36%

E.我不会考虑这么具体，但我会根据经验对学生进行大致的评估　　　　　　　　　　　　　　　　　　13　　59%

4.在进行教学目标设计时，你（　）研读课程目标。

选项　　　　　　　　　　　　　　小计　比例

A.经常　　　　　　　　　　　　　7        32%

B.有时　　　　　　　　　　　　　11       50%

C.偶尔　　　　　　　　　　　　　3        14%

D.从不　　　　　　　　　　　　　1        4%

5.在设计教学目标时，你对“主体课文”和“语文园地”的关系是如何处理的？（多选题）（  ）

选项　　　　　　　　　　　　　　　　　　小计　比例

A. 注重主体课文的目标设计。　　　　　　　15     68%

B. 对语文园地不做详细的目标设计。　　　　6      27%

C. 对综合实践可做可不做。　　　　　　　　2      9%

D. 对单元教学内容都要统筹进行目标设计。　5      23%

6.在设计单元教学目标时，你的主要依据是什么？（多选题）（　）

选项　　　　　　　　　　　　　　　小计　比例

A.课程目标　　　　　　　　　　　　7     32%

B.教学用书　　　　　　　　　　　　22    100%

C.学生情况　　　　　　　　　　　　10    45%

D.教材　　　　　　　　　　　　　　22      100%

7.在进行单元教学目标设计时，你主要考虑以下哪些因素？（多选题）（　）

选项　　　　　　　　　　　　　　　小计　比例

A.教学目标的可操作性　　　　　　　10     45%

B.教学目标的可评价性　　　　　　　9      41%

C.教学目标的难易程度　　　　　　　18     82%

D.教学目标的三个维度　　　　　　　20     91%

F.教学目标的规范撰写　　　　　　　15     68%

E.都不考虑　　　　　　　　　　　　1      4%

8.在单元教学目标设计时，你是如何利用《课程目标》的？（　）

选项　　　　　　　　　　　　　　　小计　比例

A.先自己设计教学目标，拿不准主意时，参考一下《课程目标》

　　　　　　　　　　　　　　　　　5      23%

B.先研究《课程目标》中关于该学段的目标，再根据《课程目标》设计单元教学目标　　　　　　　　11　　　50%

C.综合《课程目标》中的学段目标和指导性理论，设计单元教学目标　　　　　　　　　　　　　　　4　　　　18%

D.基本不用《课程目标》　　　　　　2        9%

9.你对教学目标进行分析时，需要分析哪些内容？（多选题）

选项　　　　　　　　　　　　　　　小计　比例

A.知识与技能　　　　　　　　　　　22      100%

B.过程与方法　　　　　　　　　　　15      68%

    

C.情感态度价值观　　　　　　　　　16      72%

D.都不分析　　　　　　　　　　　　0       0

10.你在设计单元教学目标时，会考虑教学评价因素吗？（　）

选项　　　　　　　　　　　　　　　小计　比例

A.经常会　　　　　　　　　　　　　4      18%

B.有时会　　　　　　　　　　　　　9      41%

C.偶尔会　　　　　　　　　　　　　7      32%

D.从不会　　　　　　　　　　　　　2      9%

11.你认为加强小学语文单元教学目标设计对提高教学效果的作用如何？

选项　　　　　　　　　　　　　　小计　比例

A.非常好　　　　　　　　　　　　16        72%

B.比较好　　　　　　　　　　　　4         18%

C.一般　　　　　　　　　　　　　2         9%

D.不好　　　　　　　　　　　　　0         0