课题

名称

小学语文课堂教学中有效性提问研究

开题时间

2016、9、4

主持人

鹿海燕

地点

龙北小学

评审

人员

杨惠霞、贾小薇、王丽娟、贾彩云

开

题

过

程

记

录

一、课题申报人房书枝做开题报告

    课题申报人从“课题的提出”“课题的界定”“研究现状”“研究目标”“研究任务”“研究方法”“研究过程和步骤”“预期研究成果”等方面具体、详细地做了汇报。

二、评审组成员评议

    杨惠霞：这项课题有实效性，如果研究透彻了，对我们的语文乃至其它学科的课堂教学都有帮助。

    王丽娟：这项课题从问题的提出，到课题的界定，再到课题研究目标、任务、方法，最后到研究过程和步骤等等，每一环节都做了具体、详细的介绍，如果落实到位，一定会收到良好的效果。

    贾小薇：既然国内外已经有了丰富而深入的研究，并取得了不少成果，有的已形成了一定的理论，那么，我们能不能直接使用，避免浪费时间。

    贾彩云：根据你刚才的汇报，可以看出这一课题的研究并不简单，你一个人如何克服困难，顺利完成？

三、 会上讨论交流

根据评审人员的评议进行讨论交流，对课题做进一步的修改。

四、 主持人总结

开

题

反

思

与

启

示

   通过本次开题报告，我深刻地认识到，自己在课题研究方面认识肤浅，缺乏经验，此项课题还缺少许多理论性的东西去支撑，因为任何一项研究都要有依据，不能凭空想象。另外我个人的思考还不够成熟，还需要潜下心来琢磨、研究，并要向有经验的科研教师请教。同时，我也明白了任何一项研究都不是那么简单的，要想有收效、有成果，必须扎扎实实地去做，绝不能为了应付。

  开题人：房书枝

                                           2016年 7 月4  日