春风十里，不如校园有你。 终于盼来了复学，5月11号入学返校的第一天，师生终于见面了。激动的心情溢于言表，一腔话语在心中，我们默默用眼神深情交流。
宝贵的复学来之不易，这一天，我们充满仪式感来迎接，为感恩，为珍惜，为共同努力。
part1: 黑板的布置
陌上花开，可缓缓归矣。陌上花开，等你归来。“陌上花开”是老师的网名，老师在教室里等着每一个孩子的平安归来。醒目的大字，鲜艳的色彩，欢迎亲爱的同学们返校。
黑板上有温馨提示:在测完体温后进入教室后，找到自己的座位坐下。整理一下个人物品，轻轻擦拭一下桌椅。纵然有千言万语，请同学之间保持距离，不要扎堆攀谈。
亲爱的孩子，你的心中一定有很多的疑问，老师用“question
and answer”的方式，在黑板上，把你的疑问和回答提前写出来了。关于“同学找我说话”或“约我去上厕所”这些具体事项，都请你幽默而真诚地拒绝。特殊时期，我们无法亲密交往。保持一米的社交距离，是我们为了彼此的健康而理应做出的努力。我们不会因此而失去对方的友谊，因为真正的友谊是为对方多加着想。
part2: “一米”的演练
一米社交距离，为的是你我他的安全与健康。同学们第一天返校，激动之情可以理解。但从返校的第一刻起，我们就要学会用“一米社交距离”来安全交往。
在厕所门口排队等候，保持一米社交距离；去饮水机接水喝，保持一米距离；课间休息，我们保持一米距离，远距离地聊一聊，虽有距离，声音虽小，心意你懂；放学排路队，走楼梯，四个大组，像传送带一样，有序、自动保持一米距离往前行。
返校的第一天，我们暂停了书本教材知识的学习，进行了各种防疫演练，重温了口罩的正确戴法和洗手的7步法，更学会在演练中，真实地保持一米社交距离，持续保持一米距离。
真不容易，但每个人都在非常认真地练习和遵守。为孩子们的懂事和用心点赞。
part3:“苹安”的祝福
苹果的谐音，寓表平安果。复学第一天，我们一起来画一张“苹安卡”。
拿出彩笔和卡纸，描摹苹果的轮廓，再用剪刀剪出苹果的样子。提笔写下“平安”的祝福语，祝你平安，祝每个孩子平安。平安，是多么宝贵的祝福。
这份平安，来之不易，是学校和社会、家长和老师、共同守护，才得来万家平安。我们不能忘怀，抗疫英雄的担当与逆行；我们不能忘怀，每一个平凡岗位上的持守与耕耘。感恩所有伟大而平凡的英雄，是他们给了我们重回秩序的自由与平安。
致敬英雄，深深感恩，深深祝福。一张“苹安卡”，一份平安福。
Part4: 眼神的交流
当我们无法用言语来直接抒发内心的感受，我们来学习用无声的语言表达自己的情感。我们用眼神交流，我们用身体语言、手势沟通。
向你招招手，是彼此问候；比心，这是表达几个月来深深的想念；做一个兔耳朵的手势，是在传递可爱与乐观……我们彼此约定各种手势的独特含义，虽然无声，却充满真诚与深情。当我们心有灵犀，我们便心领神会。
一米社交距离，眼神的交流，手势的领会，考验着我们的默契程度，也增加着我们的默契程度。亲爱的小伙伴，眼神交流，用起。
Part5:小诗的表达
写一首小诗，表达自己复学第一天的雀跃与激动；
用一首小诗，表达自己复学这一天的欢喜与小紧张；
言语凝练，字字真情，记录这特殊又难忘的一天吧。
当我们还能写诗，当我们心中有诗，我们就还有希望，还有乐观，
还有，诗和远方......
复学第一天，写到这，有些心生感慨。
前一天，是含情脉脉的母亲节。
第二天，是学生返校的复学日。
这应该是一种巧合吧。
不知道诸位爸爸妈妈如何感慨万千，但是我可以确定的是，我们这些当老师的，是真的想孩子们了。
想他们的笑容，想他们的琅琅书声，那干净清脆的声音，怎么就那么好听？
也想他们的淘气，想他们举起的手，想他们撅起的嘴，想他们那叫人忍俊不禁的错别字……
不知五百年前的多少次回眸，才换来今天的师生缘分啊。这样的朝夕相处，这样的推心置腹，这样的携手并肩，这样的春风化雨……
真好，冬天过去了，春天过去了，夏天来到了，漫长的假期就要结束了。
又一段奇妙的旅程就要开始了……
我们虽然不能拥抱，但我们——微笑，迎接彼此。
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(2020-05-12 11:43:01)