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读*写*绘:小作文训练1 《小乌龟》(作文训练目标:学会有顺序观察)

(2014-12-10 14:18:37)
标签:

教育

校园

分类: 龙老师教作文

     今天,孩子们上了一堂好玩开心的“观察作文课”。

    老师把小乌龟带进了课堂,孩子们满心激动的心情,兴奋的眼神透亮透亮。

   “老师,怎么有小乌龟呀?”“老师老师,这是谁的小乌龟呀?”“老师,这是什么品种的小乌龟?”孩子们议论纷纷。

   “今天,老师带着大家一起来学习观察,学习有顺序地观察”。

    孩子们通过看一看、摸一摸、说一说,再想一想,写一写,完成了自己的“绘画作文”。

 

 

                        教室里来了只小乌龟         刘衡巍

     一天,老师带来了一只可爱的小乌龟,同学们争先恐后地冲了上去看乌龟。我被挤在最后面,一眼也没看到,到最后终于看了一眼,急呀!

     小乌龟很可爱,耳朵红,眼睛黑得像芝麻,坚硬的外壳上布满花纹像盔甲,头一伸一缩的,很威武的样子。老师把它抓起来时,它张牙舞爪的。

     小乌龟真有趣。

 

                       教室里来了一只小乌龟        杨宗盛

    今天的语文课,老师带来了一只小乌龟。老师让我们一组一组地上去观看。那只小乌龟非常引人注目,老师刚把小乌龟放到讲台上,它就飞快地逃走了,它边爬边回头看,就要掉下来的时候,罗煜翔抓住了小乌龟,把它放回讲台中央。

    终于轮到我们组了,我们迫不及待地冲上讲台,目不转睛地盯着小乌龟。我情不自禁地摸了摸小龟。正当我们看得津津有味的时候,下课铃声响了。

    今天这节课很有趣,谢谢老师给我们带来了可爱的小乌龟。

 

                     教室里来了一只小乌龟           曾允瑄

    今天下午,龙老师给我们带来了一只小乌龟,同学们的心情特别激动,纷纷跑上讲台,围着小乌龟兴奋地问:"龙老师,这是谁的小乌龟,龙老师,这是什么品种的乌龟”,大家七嘴八舌,整个教室像炸开了花,吓的乌龟落荒而逃,幸好被朱彦霖同学及时抓回。接下来,龙老师让我们有顺序的观察乌龟,还让同学们在黑板上画乌龟,通过这节课我了解了乌龟的外貌特征和它的性格特别。  

     这节课真有趣真好玩!       

 

教室里来了一只小乌龟          彭诗涵

    在语文课上,龙老师悄悄地给我们带来一位“小客人”,它是一只可爱的小乌龟。

    龙老师让大家一组一组地到讲台上看小乌龟,轮到我的时候,我迫不及待地上前,仔细地观察小乌龟。它的个头和我的手掌差不多,三角形的小脑袋颜色像水草一样的绿,两只黑色小眼睛滴溜溜地看着我,我也好奇的看着它。小乌龟的四只小脚力气可大了,不停的蹬来蹬去,脖子一伸一缩,好像装了弹簧一样。突然,它把头、爪子、尾巴都缩进了无比坚硬的龟壳里,原来这是小乌龟保护自己的方法。

    乌龟真是一种有趣的动物。

 

                       教室里来了一只小乌龟          罗翊桓

    星期二的语文课,龙老师带来了一只小巴西龟。这只乌龟很可爱,它有着厚厚的壳,时不时地探出头好奇的看着我们,我们一叫,它怕受到伤害,就把头缩回去。

    同学们围在讲台周围,仔细地观察小乌龟。我们议论纷纷问这只乌龟是公还是母,我说它是公的,同学们都不相信我,我只好听同学们的意见。其实同学们也不知道它是公还是母。

    这只小巴西龟真有趣,给我们带来了一节生动的语文课!

 

教室里来了一只小乌龟          温一滨

     谁都知道:乌龟是要冬眠的动物,可是这个礼拜,老师带了一只小乌龟来教室,竟然还是活蹦乱跳的。

     同学们看到小乌龟,热情一下子被点燃了,他们全部都围了上去,罗翊桓拿了一个放大镜仔细地观察小乌龟,最好笑的是,佘溢林拿了一枝铅笔逗小乌龟“跨栏”,它还很配合地跨了过去!大家都笑成了一团!

    小乌龟给大家带来了欢乐!

 

小乌龟               李盛伊

    今天,龙老师上了一节很生动、好玩的语文课。这节课的主角是一只很可爱的巴西龟。它像明星一样闪亮登场,大家争先恐后的跑上讲台去和小乌龟玩。其中罗煜翔让小乌龟原地转圈圈,还有师中石把一只铅笔放在小乌龟的前面,让小乌龟“跨栏”,结果小乌龟成功的跨过去了。

    通过这节课,我学会了怎么去观察小动物.


读*写*绘:小作文训练1 <wbr>《小乌龟》(作文训练目标:学会有顺序观察)

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读*写*绘:小作文训练1 <wbr>《小乌龟》(作文训练目标:学会有顺序观察)

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读*写*绘:小作文训练1 <wbr>《小乌龟》(作文训练目标:学会有顺序观察)

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