登飞来这首古诗主要讲作者王安石登上飞来峰远望，抒发了诗人远大的政治抱负和理想。在预习时我主要从以下几方面做：
1、知作者
了解作者有利于学生更好的理解诗意和表达的情感。因此，我让学生先搜集作者王安石的相关资料及写作背景，对古诗的学习起到了铺垫的作用。
2、读古诗
在学习古诗前，我让学生先初读，遇到不认识的字标注出来。再通过查字典掌握字音利用在网上古诗朗诵视频，听古诗，掌握字音和纠正字音，然后有感情地读，加深对古诗意的理解，最后再读或背给爸爸妈妈听。。
3、解诗意
为了让学生更好的把握诗意，我让学生求助工具书先查找千寻、遮望眼、浮云、缘， 等重点词语的意思。再进一步让学生理解诗句的含义。学生在读中想象诗句中所描绘的景象，体会诗中所蕴含的道理“只有站得高才能看得远。”
4、 做习题。
课后的思考题往往体现了作者的思路、课文的重难点，预习时，让学生想想这些题目，可以掌握教学的难点。在学习古诗时，你从诗人“身在此山中”领悟到了什么？通过动脑筋学生得到答案，很好地锻炼自己的思维。
学生通过对古诗充分的预习，课堂上学的轻松，提高了对语文的兴趣，增加了课堂效率。