一、访谈时间：2014.10.29

二、访谈地点：昊天学校

三、参加人员：杨雯、张竞男、赵伟娇、司敬茹、沈瑛、栗孝南

四、名师简介：         

李娇老师，现为房山区英语骨干教师、英语学科带头人和房山区优秀青年教师。她从教16年，从事班主任工作3年,担任少先队辅导员5年，期间又接任了英语教师一职，多次承担区级校级各类研究课。教学中逐渐形成了朴实、扎实的工作作风。英语教育教学水平稳步提升，得到了区、校领导、学生和家长的普遍认可。从教十余年中，李老师参加过许多比赛和评比，她曾荣获2014年北京市“金太阳杯”第二届小学生英语文艺汇演房山赛区指导教师一等奖；北京师范大学组织的小学英语课堂教学在线评比活动中《Let’s go！》荣获市级一等奖；房山区小学教师“学习课标、研究教材、优化教法”展示评比活动中，荣获骨干教师组三等奖等。

五、访谈实录：

    问：李老师，您觉得英语教师应具备哪些素质？

    答：我深深感受到作为一名英语教师，仅具备专业方面的知识是远远不够的。英语教育的重点是给孩子们提供一个学习英语的机会，打下较好的英语基础，这包括了学习兴趣的培养和正确的学习方法的掌握。教师要有正确的教育思想；要掌握儿童教育心理方面的知识；要研究和掌握英语教学的一般规律和基本教学原则，熟悉英语教学的基本方法，能以教学原则和方法来提高课堂教学的组织能力和实践能力。 

    问：李老师，您认为英语学习应该如何正确规划？

    答：我们知道，现在英语已经成为社会交流中一种非常重要的工具。如果你成为高素质人才，就要从小培养学习英语的兴趣，形成良好的英语学习习惯。我个人觉得，是否学习原汁原味的英语，以及，学习过程是否符合语言的发展规律这两点很重要。所以，只要把握好这两点，才能规划好英语学习。

    问：李老师，您对新任英语教师有什么期望和建议？

    答：任何一门职业都有自身的一套规范和要求，刚刚走上工作岗位的新教师，应在科学引导下有效规避教学中的常见问题，尽快成长为一名合格的教师。要把握好教态，注意常规环节；冲破自我封闭，主动适应学生；走出教条理解，立足学生世界。在平时教学中，多向有经验的老教师学习，将学到的东西运用到自己的课堂中。除此之外，作为一名英语教师，要有高涨的热情和活力，将英语的魅力传递给每一位学生，让他们学会享受英语课堂。

六、学习感悟：

    通过和李老师的交谈，我们能深深地感受到她身上那种优秀教师的风范。我们要学习她始终遵循以学生为本，关注学生全面、和谐、健康发展的教育理念。学习她尊重、 理解、信任学生，把每个学生都当成自己的孩子的教育方法。通过这次访谈，使我们更加坚定了要成为一名优秀教师的决心。