“音乐教育比起其他的教育都重要得多”——苏格拉底

       宝宝们通过之前的学习了解到了毛巾和布是用线织成的，想要织成毛巾，可需要一样工具——纺织机器。在今天的奥尔夫音乐活动中，我们就来模仿纺织工人织出漂亮的毛巾。首先我们用漂亮的飘带摆出纺织器的模样请宝宝们自由组合成双人织布机，这让幼儿巩固对曲式的熟悉度，还可以锻炼孩子们的合作能力。在孩子们感受音乐的时间充分之后，为了更好的帮助孩子了解和掌握织布的动作，我们又在这基础上添加了儿歌：“一起织布，一起织布，一起来织布。我织好了，我真的织好了。”

      《指南》中对于孩子艺术领域的学习也有详细的讲解，孩子的“感受与欣赏”、“表现与创造”是密不可分的。这一次的教学不仅仅让孩子们学会了身体的律动，也学会了运用乐器来演奏。活动中我们从动动手动动脚到飘带织布再到手摇铃织布，孩子们都在唱唱、跳跳、演演的过程中体验着织布游戏的乐趣。

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