复习目标

    1、认识“初、眉”等63个生字，学会写、会用“北、南”等生字35个。

    2、通过《语文园地八》一组韵文中形象字的分析，启发学生运用拆分，整合的识字方法识字。

    3、理解并引导学生积累课文中的新词，学生照样子用“已经”等词语说话。

    4、了解一些谚语的知识，让学生有主动积累谚语的兴趣和愿望。

    5、能正确、流利地朗读课文。

    6、理解课文内容，了解“地球引力”“新型火车”等科学常识方面的内容，培养对科学的兴趣。

复习重点

   识字教学，课文朗读和课文内容的理解。

复习难点

    正确、流利地朗读课文和了解课文的一些科学常识，培养对科学的兴趣。

教学过程：

一、研探展评（一）看拼音，写词语

nán běi   jiānɡ hú   qiū tiān   zhǐ yǒu   wǔ xīng

(       ) (         )(        )(        )(        )

bānɡ mánɡ  qǐnɡ zuò  jiù shì   tiào ɡāo  táo shù

(         )(        )(        )(        )(        )

ɡānɡ cái   lán huā    ɡè zì   zuò xià    zuò wèi

(        ) (       )  (      )(        )(        )

chū mínɡ  fā dònɡ  wán chénɡ  shén me   biàn chénɡ

(        )(       )(         )(        )(           )

zhènɡ zài    mù tiáo   měi yǒu   xuě bái   zháo jí

(         ) (         )(        )(       ) (        )

    二、研探展评（二）读一读，连一连

姑    建    辨    jí      雁    yá      盼    bān

世    姨    初    biàn    归    yàn     治    tī

修    且    眉    chū     转    ɡuī     啄    pàn

阿    娘    湖    méi     寒    zhuǎn   斑    zhì

而    界    即    hú      蚜    hán     踢    zhuó

  引    liǎ     程    tè      采    qiǎo  列    nònɡ

伯    liánɡ   波    zhuān   薄    wěn   弄    liè

摘    yǐn     架    chénɡ   巧    jiāo  查    duàn

俩    bó      特    bō      稳    cǎi   速    sù

梁    zhāi    砖    jià     郊    báo   断    chá

提      mènɡ     追      pī       甘     chuǎnɡ

创      chuànɡ   顶      dǐnɡ     埋     mái   

梦      tí       披      zhuī     闯     ɡān   

灰      yínɡ     鼓      mínɡ     掰     diē   

迎      huī      名      ɡǔ       跌     bāi   

  快     梦    开     改    创    理    速     高

提     找    修     创    修    新    提     度

做     速    砸     劲    祝    敢    梦     看

查     醒    使     破    勇    贺    查     想

 

    三、研探展评（三）选字填空

        块    快                 完    玩

1、我有一（  ）彩色的橡皮。1、我先写字，再出去（  ）。

2、今天我非常（  ）乐。     2、我每天都是认真（  ）成作业。

浇    烧

 1、天旱了，赶快给花（   ）水。

 2、妈妈还没回家，我快给她（   ）水喝吧。

        很     得

 1、我家有（   ）多小鸡。

 2、今天我（   ）了一百分，真高兴啊！

       请  情  晴  清

 1、有人（   ）我爸爸吃饭。

 2、做任何事（   ）都要认真。

 3、今天天气真好，（   ）空万里。

 4、湖里的水真（   ）啊！

    四、研探展评（四）阅读后，完成下面的问题

     地球爷爷说话了：“不，我有手。而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。”

 1、这段话一共有（   ）句话。

 2、地球爷爷的手是（                 ）。

 3、举例说明地球爷爷的手有很大很大的力气。

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    五、研探展评（五）给句子加上标点符号

 1、地球爷爷怎么帮忙呢（   ）

 2、小明和爸爸去郊游（   ）

 3、你们到那边去找吧（   ）

    六、研探展评（六）填上合适的字

       吧   啊   呢   呀

 1、你们还是请别人帮忙（    ）！

 2、你们是谁（    ）？

 3、她多么盼望有医生来给她治病（    ）！

 4、为什么您让他做继承人（    ）？

    七、研探展评（七）用“____”画出各组的反义词

 1、是对非，长对短。

 2、虚心对骄傲，热情对冷淡。

 3、诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。

 4、虚心使人进步，骄傲使人落后。

    八、研探展评（八）阅读短文，回答问题

这么长的火车车厢，一节连着一节，靠什么带动呢？小明感到很奇怪。爸爸鼓励他自己弄明白。

小明查了好几本书。原来，一节一节的车厢是由机车带动的。最早的机车是蒸汽机车。后来，人们把内燃机装到了火车上，制成了内燃机车。再后来，又发明了电力火车、磁悬浮火车。这样的火车速度快，污染小，真称得上是“绿色环保型”火车了。

 1、这篇短文共（    ）个自然段。

 2、第二自然段共有（     ）句话。

 3、一节一节的车厢是由___________________________________

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