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深圳市富源小学简介（寄宿制）

(2019-05-17 17:46:07)

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深圳民办学校报名

深圳市富源学校

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深圳寄宿制小学

深圳私立学校

深圳市富源小学简介（寄宿制）

这里是名师荟萃的圣地，师魂燃烧，绽放出绚丽的生命色彩！这里是优秀人才的摇篮，莘莘学子，闪耀着成长的生命光芒。他们携手一起，自信地拥抱属于自己的光荣与梦想！

这里，就是有优美学习环境以及浓厚文化气息的深圳市富源学校！学校位于深圳市宝安区航城街道九围社区，校园占地面积38万平方米，为全市中小学之最。深圳市富源学校是一所全寄宿制管理的学校，现有学生近8000人，教职工1200人，其中专任教师580人。

学校设有高中部、初中部、小学部、幼儿园、富源英美学校（国际部）等五个学部。

其中富源小学部现有92个教学班，师生3000多人.

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这里，理念先进，目标明确

近二十年来，富源学校小学部始终秉承学校“创造适合每一个学生的教育，让每一个孩子成为最佳的我”的办学理念，以“培养具有领袖气质和国际竞争力的现代中国人”为育人目标，坚持“高端、高质量、高品位”的办学定位和“高分、高能、高德”的培养目标，实行“六大作风”建设，提倡“君子文化”，始终以培养学生良好的“兴趣、习惯、个性”为突破口，以人为本，以生为本，全面实施素质教育。

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这里，专家引领，名师导航

办学以来，富源学校小学部通过“校本培养、引聘结合”的培养方式，努力打造高素质的教师队伍，沉淀出了“爱校胜似家庭，事业重于生命，一切为了学生”的富源师魂。

小学部不断加大高层次人才引进力度，长期实施名师工程、蓝青工程。常年聘请一大批来自美国、英国等世界各地的外籍教师担任中小学教师。

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这里，环境优美，设施一流

小学部环境优美，绿树成荫，鸟语花香。教学区、运动区、生活区，功能分明，布局合理。

小学部完善先进的教育教学配套设施，为学生的发展个性、展现才华创设了宽阔的舞台。

练琴室

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陶艺馆

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舞蹈室

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图书馆

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电脑室

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武术室

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管乐室

钢琴室

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这里，高德为首，校风良好

富源学校小学部始终把对学生的德育教育放在首位，制定“五常”管理、德育常规管理考核细则，形成学生、教师、班级、宿舍、办公室等全面覆盖的考核评价体系，形成了立体交互式的德育管理网络。

小学部大力推行学校“六大作风”建设：全封闭、全寄宿的“严守纪律之风”；校园内禁买零食的“节俭谦让之风”；倡导集体观念、奉行统一行动文化的“排队之风”；严禁带手机进校园、拒绝上网成瘾的“律己之风”；奉行不喧嚣吵闹、不打架骂人的“文明和谐之风”；严禁早恋现象、倡导男女生正常文明交往的“专心学习之风”。“六大作风”为小学部良好的校风保驾护航。

同时，小学部遵循“组织起来、活动起来，在参与中受教育、在表现中求发展”的原则，组织学生开展丰富多彩的德育活动，让学生在活动中获得道德体验，养成良好的文明习惯。

“君子文化”建设活动一直引领着小学部“高德”文化。以“仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让”为核心，培育现代有学识、有修养、有担当的小君子、小淑女。家校携手，共同培养具有“君子之风、德才兼备”的人才。“君子文化”已成为小学部的特有的文化现象，成为学校一道亮丽的风景线。

小学部的学生既能做谦谦君子，窈窕淑女，也能做凝聚力、组织力、执行力超强的“小军人”。这和小学部长期开展“向解放军学习”活动息息相关，学部结合学生的实际，运用“教、看、练、动”等教育手段，组织丰富多彩的活动，以实现准军事化管理的宗旨。看军片、唱军歌、整军姿、行军礼等活动在学校成为常规活动。解放军精神的精髓已经深入到学生的学习和日常生活当中，牢固树立“向解放军学习，艰苦奋斗不怕吃苦，成就卓越人生”的坚定信念。

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这里，高分是标，质量优良

小学部一直坚持 “优秀生导师制、偏科生强化辅导制、特长生个案培养制”的教学模式，实践“低进高出、高进特出、面向全体学生、发展学生全面素质”的承诺，努力创设适合各层次学生学习、满足各层次学生和家长需求的愉快教育的成功教育模式。

因为常规课程和特色课程并驾齐驱，历年来，小学部各年级各学科在各级调研统考中，成绩一直名列前茅（近三年各级别相关学科抽考）：

2016年，小学部在第二学区组织的语、数、英教学质量抽测中均获公民办学校第一；在民办学校的体育、音乐等学科抽测中亦获第一；

2017年，在宝安区四年级、五年级的语、数、英、科期末调研统考中，名列宝安区前茅；其他音、体、美等学科在第二学区调考中居学区民办学校第一。

2018年，在宝安区五年级的语、数、英、科期末调研统考中，名列宝安区前茅；体育、美术等学科在第二学区调考中居学区民办学校第一。

高质量的教学成绩主要源于以下做法：

教学常规管理严格高效：

一是严格执行“三表”（课程表、作息时间表、课外活动安排表）。坚决实行教学课堂每日巡查制，实行每天三个时间段的精细化检查，在检查的过程中，全部以检查时拍摄的图片作为留底记录，每天将检查记录图片附在每日教学通报表上，这样更有说服力和震慑力。

二是严格执行教学常规每周抽查制。实行每周三组教学常规抽查（备课、作业、反思、听课本等），抽查对象主要放在薄弱班级、薄弱教师，当然其他班级也要不定时“周抽查”。抽查结果记录详细，建立专门的“周抽查记录本”，检查结果及时与被检查教师面对面沟通。

三是严格执行教学常规每月普查制。实行每月教学管理常规工作普查制，即对全体教师的常规教学进行全面的、仔细的检查，并汇总成详细的“深圳市富源学校小学部教学处月普查汇总通报表”，面向全体教师共享检查结果，对于检查不合格的教师实行“约谈制”，并保留“约谈记录表”。

四是严肃、严格、严密的实施并推进“教学质量周清制”。周清时间以两个星期为单位实施推进。实行年级组内备课组两个统一即“统一教学进度、统一周测内容”。要通过周清制让教师将教学质量观统一落实到每天的每一节课堂上。

五是切实开展“扬峰填谷”工程。把“扬峰培尖”和“填谷补差”当成同等重要教学质量提升工程来抓。

特色课程百花齐放：

国学诵读特色——从小学一年级开始，开展以中华古诗文经典为龙头的国学经典诵读工程，营造“人人爱国学，个个读经典”的学习氛围，让孩子们感悟经典、陶冶情操、提升学养。

武术教育特色——建校以来，小学部坚持实施武术教育，武术节目多次获国际、国内金奖、银奖，学生屡次在深圳市各级武术比赛中取得优异成绩，均获得集体项目团体冠军，共获个人项目100多个冠军。

国际教育特色——在英语学科，增设攀登英语教材，饱和学生英语学习量，提升英语的综合运用能力；学校全力打造英语教学特色，推进双语教学。英语能力的强化提升，为学校教育国际化发展转型奠定了坚实基础。

奥数特色课程——培养学生严谨有序的思维能力，拓宽学生的数学思维空间。

海量阅读特色——从学生入校开始，引导他们在课堂、在宿舍、在家里，有书柜、有书桌、有书本，养成孩子读书的习惯，要求小学6年阅读量累计达到或超过600万字，使读书成为富源学子的一种能力。

百日字功特色——开展“百日字功”活动，每天都有固定的练字时间，每周都有布置练字功课，普及汉字书写教育，让孩子沉下心来写字，教孩子的一种严谨认真的学习态度。

创客教育特色——开设创客教育课程，着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，开阔学生的眼界。学生参加“全国青少年电子信息智能创新大赛”获一等奖。

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这里，高能立校，特色彰显

学校开设“教育超市”，培养学生“高能”，让学生“人人有才艺、个个有特长”。不同层次和不同基础的学生的学习潜能都能得到最大限度的激发，个性特长都能得到展现和张扬。学校每学期举办“体育科技节”，让学生展示自己的才能，为孩子们综合素养的提高提供了舞台。学校还成立了少年科学院、少年文学院，由突出特长的优秀学生领衔担任院长。其中，小学部要求每个学生必修 “7个学会”：“学会游泳、学会下一种棋、学会一种乐器、学会流利英语口语对话、学会演讲、学会武术、学会一手好字”，提高学生整体素养。同时设置了选修社团，组建了高尔夫、管弦乐、机器人、游泳、舞蹈、声乐、书法、绘画、摄影、篮球、足球等100多个社团，从文到武，从艺术到技能，让每一个孩子多样选择，都能找到兴趣和特长的发挥点。