昨天，一个朋友突然问起我“孩子上幼儿园有没有送礼给老师”。我反问：孩子上幼儿园为何要送礼呢？那样岂不是会把老师给惯坏了吗？

于是说起她家孩子自从上幼儿园以后，都会给老师送礼。当然不仅仅是她，还有其他很多家长了。有送多的，有送少的。送的太少完全可以忽略不计。这个时候我觉得真的是家长把幼儿园老师给惯坏了。可是当她说起她的一个朋友也是幼儿园老师，跟她抱怨“为何开学到现在只收到一个红包”。听到这里，我几乎觉得太不可思议了。然后就会想到前段时间网上曝光的一名教师因教师节学生未送礼大发雷霆，破口大骂的事件，这样的事情也真的是不足为奇了。

不知道为何现在从幼儿园开始就流行起来送礼了，若是这样，直到孩子毕业，岂不是需要送十几年的礼给老师吗？中国的家长都是望子成龙，望女成凤。有的家长从幼儿园开始就将自己孩子与其他的孩子比较，谁拿的奖状多，谁会的东西多等等，一系列可攀比的东西全都拿出来，可炫耀地尽情炫耀。他们会有这样的思想，我送给老师的礼多，我的孩子会得就越多，获得的荣誉也就越多。可是这些荣誉是经过公平竞争后得到的吗？未通过公平竞争得到的荣誉有意义吗？爱面子，虚荣心强，这是很多家长的通病，也灌输到了孩子身上，他们都希望自己是最棒的。在这些虚荣背后，他们看不到自己的缺点，因为在家长眼里，他们都是优点。这难道就是中国当代的教育观吗？

记得我上学的时候，我们将老师比喻成园丁、蜡烛，他们当之无愧。他们在自己的岗位上确实是兢兢业业，严格职守。比如老师回去帮助一些家庭贫困的学生，帮助他们完成学业，特别是一些成绩优异、上进的学生，他们对知识充满着渴望，可是因为家境困难，无法交学费。老师会特别照顾这些孩子。那个时候的教师有因为工作太辛苦病倒的，有带病继续上课的，不胜枚举。可当今，为何教育风气变成了这样，送礼太少就当作没送，送得越多越优先照顾。

是我们家长对孩子的期望值太高导致的吗？是我们惯坏了老师吗？是我们虚荣心太强吗？原因有很多，难道这是社会发展的必然趋势，无法整顿？我们的孩子从启蒙开始受到的就是这样的教育，长大后这种思想便根深蒂固了。若是这样，我们是否需要反思呢？