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说到《论语》，很多人认为它是东方的《圣经》，是孔子及其弟子思想智慧的结晶。其中的名言警句被代代传承，成为了中华民族智慧的一部分。的确，《论语》是经典中的经典，它不会因为时光的流逝而失去光彩。是经典，永远是时尚。现在，越来越多的海内外人士重读经典，振兴国学，然而这种时尚潮流并不是几位国学大家所主导的，而是这些经典本身存在着其现代价值。对于当今社会的人来说，智者留下的精神财富能为自己指明前进的方向，能让自己那颗被喧嚣的世界吵得骄躁不安的心获得一方宁静安逸才是他们关注经典的真正缘由。《论语》就是这样一部经典之作。

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《论语》的现代价值是广泛而丰富的。可以说不同的人研读论语都会收获到不同的适合于指导自己行为实践的智慧。不同的人发掘到的是其不同的现代价值。

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        首先是《论语》在学习方面的现代价值。《论语·为政篇》：“吾十有五而志于学”，《论语·学而篇》：“学而时习之，不亦乐乎”。孔子十五岁开始便立志于学，并以学为乐，学习的确是一个人成功的根本条件。孔子本身也是一个例子，出身贫贱的他正是靠这种“以学贯穿一生”的理念最终声名卓著，而成为社会精英，古今圣人。

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        在当今社会，“学习改变命运”“创建学习型社会”都是在号召我们刻苦学习并持续学习。所谓“三人行必有我师焉”是告诉我们时刻向自己身边的人学习；所谓“学无常师”“学而不厌”是告诉我们学习是一个漫长的求索的过程，不能满足与自傲；所谓“学而不思则罔，思而不学而殆”是告诉我们既要善于从外界学习，又要有自己的思想与创新的见解，学思并举。总之，《论语》中的这些名言总能时刻地启迪我们的心智，至今仍散发着其经典的光茫，指引着我们今人的前路。

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        其次是《论语》在交友方面的现代价值，在《论语·学而篇》中“有朋自远方来，不亦乐乎？”的确，朋友的重逢乃是人生一乐，孔子是十分看重友情的，这就决定了他在交友方面也会有属于自己的智慧与原则。《论语·季氏》中，孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣”。《论语》中认为有三种有益的朋友，分别是正直的人，讲信用的人，见闻广博的人。还有三种有害的朋友，分别是曲意奉承，内心无真诚的人，当面恭维背后毁谤的人，花言巧语而无学问的人。

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        的确，对于我们年青人来说，拥有广泛的朋友会是人生路上的一笔宝贵的财富。但交友广泛也要有选择性。尤其是在当下这个复杂而多变的社交氛围中，能有自己的一套交友原则就显得格外重要。孔子这里主要强调了友的“正直”与“诚信”，《论语》中多次出现强调诚信的语句。如《论语·为政篇》中“子曰，人而无信，不知其可也。”又如曾子也说“与朋友交而不信乎？”综上所述，在当今社会，我们要想收获有益于自己人生的朋友，就应“以诚待人”“诚信第一”，做一个正直的人，从此点来说，《论语》的现代价值是不容忽视的。

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        《论语》是经典，更是值得每一个中国人细细研读的智慧典籍，它久经时间的磨砺而仍不失与时俱进的品质，生活在这个变革的时代中的或疑惑或迷惑或困惑的我们,总能在其中发掘出适用于自己的现代价值，而论语的智慧也将帮助我们在守住自己心灵的同时去适应社会，去改造社会，真正拥有美丽的人生。

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        由达拉特旗传统文化教育推广协会发起创立鄂尔多斯首个儿童中国文化经典诵读班——好古学堂，以圣人“述而不作，信而好古”为训，继承儒家“修身、齐家、治国、平天下”之道统，秉承“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”之宏愿，宏扬传统文化，推行国学教育，主要针对3—13周岁少年儿童开展经典教育的培训和实践。教育部高等学校文化类专业教学指导委员会委员、中国书法家协会会员、中国伏羲班创始人、“国学教育先行者”吴鸿清教授考察好古学堂后盛赞好古学堂教育教学“已领先于全国很多地方，可以建成全国传统文化教育示范基地”。

        经典诵读课主要以国学大师南怀瑾指导的太湖大学堂教材为主，包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《易经》、《诗经》、《孝经》、《礼记》、《道德经》、《庄子》、《弟子规》、《朱子治家格言》、《重订增广贤文》、《菜根谭》、《诸葛亮诫子书》、《古文观止》、《千字文》、《唐诗三百首》、《幼学琼林》、《笠翁对韵》、《黄帝内经》、《内经述》、《鉴略》、《医学三字经》、《药性赋》、《周身经穴赋》等国学经典。
        除经典诵读课外，学堂同时开设儿童中华传统美德教育课程，以《弟子规》教学为主，从“孝悌”入手，学习“洒扫应对”，教给孩子们如何孝敬父母，如何生活，如何做一个具备良好身心修养的人。配合德育教育，学堂开辟了德育实践基地，免费让父母和孩子体验农田耕种，让孩子学会劳动，感受生活的艰辛，学着理解生活感恩社会，培养孩子博爱慈悲的胸怀。
        同时，学堂免费开设家长国学班，创办“好古国学论坛”“好古经典读书会”“好古道德讲堂”“孝廉文化园”四位一体家长学习、交流平台，采取讲师授课、道德模范作报告、家长学习讨论等方式，倡导即知即行、知行合一的修学模式，推动全社会国学经典教育与中华传统美德的复兴与传承。

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