关于中学生美术学习的兴趣和美术基础的调查

1、认为美术课重要的有22人，占 73.3%。

2、喜欢绘画（国画、水彩等）的有20人，占66.7%；喜欢名画鉴赏28人占93.3% ； 喜欢手工制作15人占50% ； 喜欢卡通动画26人占86.7%。 

3、周末或者假期你参加美术培训班0人。

4、对学校组织的美术或书法兴趣小组，认为有必要参加的有30人，达到百分之百。

5、在现有每周一节美术课的基础上，希望增加美术课增加2节的有15人占50%；认为增加1节的有15人占50%。     

6、在空余时间去看过美术或书法展览的学生等于零。

7、能说出10位以上美术家的学生等于零；说出5位-10位的学生等于零；说出5位一下的有8名学生，占26.7%。其余学生只能说出一两位美术家。

8、大部分学生都表示肯定会为学校主科而放弃美术。

9、你心目中的美术课是什么样子的？都一致认为是画画。  

10、你喜欢什么样的美术教师？大部分都表示喜欢年轻、漂亮、能写会画的老师。

从调查结果来看，我校学生普遍喜欢美术课，也愿意上美术课。但是由于学生都来自农村，对美术的认识不全面，在美术基本技能的掌握上只停留在简单的绘画层面上，接近幼儿的涂鸦，正规的技能训练及其缺乏；对美术的学习领域涉及浅薄，认识片面，审美能力自然低下。这些情况充分说明“引导学生学习基础美学，提高审美能力的培养”对农村学生的成长有多么重要，“引导学生学习基础美学，提高审美能力的培养”的课题研究有很大的必要性。

本次问卷调查也为我的课题研究提供了依据和方向，使我增强了课题研究的信心 。