高中速写课的工作总结
(2016-12-17 21:54:30)分类: 元氏四中分队 |
速写顾名思义是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇,属于素描的一种。
速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立,是欧洲18世纪以后的事情,在这以前,速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。
速写在美术的学科中而言是一种快速的写生技法,就像我们在做建筑的时候,需要先设计一个建筑的轮廓,速写也是这个意思。草图的意思。随着艺术的发展,速写也成为了美术学习的必学科目。
按表现技法分类,分为:线性,线面,光影三大类。所谓线性速写就是起形时用直线起形,要求简单概括,但是结构、形体等都要到位,在关节关键部位可以重复几次,这种画法对于初学者也十分有用。但是缺点是画不好就容易呆板缺乏生气。
线面:画时用线面结合的方法来表现对象,一般是亮面贴体的地
方线条细硬,虚的地方线条粗且轻,同时在结构大的转折之处辅助以面积不同的来加强体积,这种画法在高考考试中由于表现手法对比强烈。光影速写:基本上与线面速写相同,但区别在于它更深入
表现体积结构形体更严谨扎实。由于它用的时间相对于前两种速写画法来说较少,故对学习者的手头功夫要求较高,要求快、准、狠。
速写对绘画工具的要求不是很严格,一般来说能在材料表面留下痕迹的工具都可以用来画速写,比如我们常用的铅笔,炭笔,钢笔,圆珠笔,马克笔,碳铅笔、木炭条,毛笔等等。
对于初学者来说,速写是一项训练造型综合能力的
方法,是我们在素描中所提倡的整体意识的应用和发展。速写的这种综合性,主要受限于速写作画时间的短暂,这种短暂又受限于速写对象的活动特点。因为速写是以运动中的物体为主要描写对象,画者在没有充足的时间进行分析和思考的情况下,必然以一种简约的综合方式来表现。
速写能培养我们敏锐的观察能力,使我们善于捕捉生活中美好的瞬间。
速写能培养我们的绘画概括能力,使我们能在短暂的时间内画出对象的特征。速写能为创作收集大量素材,好的速写本身就是一幅完美的艺术品。速写能提高我们对形象的记忆能力和默画能力。速写能探索和培养具有独特个性的绘画风格。
因此对于初学者来说,速写是一种学习用简化形式综合表现运动物体造型的绘画基础课程。速写对于绘画创作者来说,速写是感受生活、记录感受的方式。速写使这些感受和想象形象化、具体化。速写是由造型训练走向造型创作的必然途径。经常练习速写,能使我们迅速掌握人体的基本结构,熟练地画出人物和各种动物的动态和神态,对创作构图安排合理。
第二十三期元氏分队
美术鉴赏