习作教学一直是教师最头疼的问题。其实习作教学并不是太难,首先教师要克服害怕的心里,在生活中重视引导学生养成留心观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻,积累素材, 写作时就可以轻松做的言之有物叙述流畅。这就要求我们教师前期做好充分的准备,提前看下学期教材有哪些习作,做到心中有数提前布置学生观察,也可以结合学校举行的各项活动指导学生有序的观察,写观察日记,这样学生有习作的素材就不怕写作文了。其次要培养学生养成阅读的好习惯,“读书百遍其义自见”,在读的过程中就潜移默化学习了作者的写作方法,积累了好词佳句。最后要培养学生养成用笔写我心的习惯。不同的学生,底子也不一样,教师不要苛求完美,要求一致。重在激发学生乐于写作的,乐于表达,表达自己的真情实感,感受到习作课是轻松快乐的。
虽然这节课不是十分完美,但我相信只要我不断的探索,坚持不懈的努力,写作之花一定会竞相开放。
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