好书互换看”活动方案

济南市育明小学

为了更好地落实学校办学理念，促进学生综合素养特别是人文素养的提升，激发学生读书的欲望和兴趣，更好地提高学生手中图书的利用率，培养学生的交际能力，特举办“好书互换看”活动。

一 参与人员：学校一至六年级全体学生。

各班班主任及语文教师，欢迎其他学科热爱读书的教师参与。

二 时间地点：

一时段：班主任在班级内组织发动，指导学生制作交流卡。

学校操场。活动时间为周一下午第二节课。

具体安排：一二年级操场西侧（第二棵树以西），三四年级主席台中间间西侧，五六年级主席台中间及东侧。一班在北侧，二班在南侧

三 相关要求：

1 各年级每班学生自带1—3本已读过的好书参与互换看活动。

2 各班应在班主任、语文老师、家长志愿者及班级淘书乐引导学生的管理下，分批到相邻班级进行换书。各班成立以班主任、语文教师和班级淘书引导者为主体的协调小组，负责维持好本班的活动秩序。

3 每班可搬课桌到指定场地，组成本班的交换平台。（可根据班级人数自定）

4 原则上在本年段内进行图书交流。

5好书互换看应当在双方完全自愿的情况下进行，不可强行交换图书。交换同学填好交换卡后进行互换看，下次漂流会以后换回，时长大约一个月。（如出现损毁，或丢失则按照原价赔偿）

6 各班语文老师要指导好学生写好图书的推荐稿，在交流时要注意把自己书的精彩之处向同学推荐，争取让同学喜欢自己的书。

7 进行活动时，应当注意保护好图书，注意交际礼仪，注意安全。

8活动后还将进行好书推荐卡、精彩推荐、精彩读书收获感言等项评选。

2014.11

备注：好书推荐卡要至少要包含以下内容（可根据个人情况制作装饰，样式也不必是表格形式，注意留出对方写读书收获感言的空间）