2013年湖北大学333教育综合真题

一、 名词解释
1、自我中心理论
2、正迁移和负迁移
3、壬子癸丑学制
4、六艺
5、教育目的
6、学校教育

二、简答题
1、简述布鲁纳学习理论的主要观点
2、什么是内部学习动机和外部学习动机？二者对学习的影响分别是什么？二者关系如何
3、简述教育喻社会发展的关系
4、简述日本教育的发展
三、论述题
1、阐述孔子的教育实践和教育思想
2、结合教学实际分析教学过程中应当处理好哪几种基本关系
3、联系当前学校教育实际阐述德育的途径
4、阐述裴斯泰洛齐的教育思想

 

2014年湖北大学333教育综合真题

一、名词解释

1、教育内容
2、学制
3、形成性评价
4、先行组织者

5、雷佩尔提法案
6、科举考试制度

二、简答题

1、在教学过程中如何处理直接经验和间接经验的关系
2、简述教育相对独立性表现在哪几个方面？
3、比较孟荀教育思想的异同点
4、简述皮亚杰认知发展理论的教学含义

三、论述题
1、结合实际谈谈新时代的教育要具备什么样的素质？如何培养这些素养？

2、试述黄炎培职业教育思想及其对当前中国教育改革的启示。

3、试述终身教育思想及其引发的教育变革。

4、结合实际，谈谈如何激发学生的外部学习动机和内部学习动机。

 

 

 

2015年湖北大学333教育综合真题

一、名词解释

1、科举制

2、壬子癸丑学制

3、课程
4、客观性测验

5、中世纪大学
6、新教育运动

7、自然实验法

8、最近发展区

二、简答题

1、孔子教育文献

2、人文主义特征

3、启蒙教育

4、我国近代教会学校

5、教育要素及其相互作用

三、论述

1、新增材料分析题，包含两小问一问十分：

材料中教师违反哪些德育原则；教师应有怎样的学生观

材料讲述一个老师动不动打骂学生，语言羞辱学生

2、考的好家长给奖励考不好打骂惩罚，分析利弊

3、个人本位论、社会本位论、两观点激烈对立，分析对人成长有何重大意义

 

2016年湖北大学333教育综合真题

一、名词解释

1、狭义教育

2、教育相对独立性

3、六艺教育

4、京师大学堂

5、意义学习

6、学习动机

二、简答题

1、简述我国教育目的的基本精神

2、简述文艺复兴时期人文主义教育的特征

3、简述掌握学习策略的意义
4、简述皮亚杰的认知发展四阶段

三、论述题

1、联系实际，论述教学过程的性质
2、联系实际，论述德育过程的基本规律
3、陶行知的“生活即教育”理论

 

 

2017年湖北大学333教育综合真题

一、名词解释

1、教育

2、教育目的

3、陶行知

4、洋务学堂

5、同伴关系

6、皮亚杰

二、简答

1、什么是教育学

2、什么是苏格拉底法

3、什么是教育心理学

4、简述攻击性行为的含义

三、论述题（80分）

1、常见的教育学的研究方法有哪些？

2、论述教育活动的基本要素

3、述评蔡元培的北大改革

4、杜威“学校即社会"的含义及意义

 

 

2018年湖北大学333教育综合真题

一、名词解释

1、教育制度

2、教育目的

3、孔子

4、有效教学

5、蔡元培

6、学习动机

二、简答题

1、教育的研究对象和任务

2、什么是教育心理学

3、人本主义心理学

4、简述欧洲新教育运动

三、论述题

1、影响人发展的基本因素有哪些？

2、什么是教育？教育的质的规定性

3、试述杜威的“社会即学校"的含义及意义

4、陶行知的生活教育理论述评

 

 

2019年湖北大学333教育综合真题

一、名词解释

1、 教育

2、 教育制度

3、 全面发展

4、 道尔顿制

5、 卢梭

二、 简答题

1、 影响人身心发展的因素

2、 陶行知的生活教育

3、 教育要素

三、 论述题

1、 影响人身心发展的规律

2、 评价张之洞的“中学为体，西学为用"

3、 教育目的的价值体系

4、 杜威的教育本质

 

 

 

2020年湖北大学333教育综合真题

一、名词解释

1、课程

2、学制
3、人本主义教育
4、教育
5、苏格拉底法
6、《学记》
二、简答题
1、科举制
2、终身教育思想
3、教育学
4、教师劳动的特点
三、论述题
1、影响人发展的因素
2、论述杜威的教育本质论，结合我国的教育问题，谈谈我国未来教育的发展趋势
3、列举4种教学方法及其应用
4、论述蔡元培“五育并举”思想，并谈谈怼他的理解

更多真题答案咨询微信：hs3067584978