2020年华中师范大学333教育综合考研真题
一、名词解释

1、有教无类
答案：(1)有教无类”的原意历来有不同理解，关键在于对“类”作何解释。一般认为“有教无类”的意思就是：不分贵贱贫富和种族，人人都可以人学受教育。孔子的教学实践切实地贯彻了这一办学方针，他的弟子来自各个诸侯国，分布地区较广；弟子成分复杂，出身于不同的阶级和阶层，大多数出身于平民。。。。。。。。

2、产婆术
答案：在苏格拉底看来，教师教学的过程就像是助产婆把胎儿从母亲的肚里接生出来一样，即思想之接生过程。所以称为产婆术。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

3、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
4、社学 
答案：社学是设在农村地区，利用农闲时期，以农家子弟为对。。。。。。。。。。。。。。。。。。
5、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
6、教育目的

答案：教育目的即指教育要达到的预期结果，。。。。。。。。。。。。。

二、简答

1、教育相对独立性的内涵及主要表现
答案；（1）、教育的相对独立性是指作为社会子系统的教育，它对社会的能动作用具有自身的特点和规律性 ，它的发展也有其连续性和继承性。是指在一定程度上，一定范围内，独立于政治、经济等其他社会现象的特性。主要表现在：教育是培育人的活动，主要通过所培育的人作用于社会；教育具有自身的活动特点、规律与原。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

2、简述革命根据地和解放区教育的基本经验

答案：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

3、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

4、不同归因对学生学习的影响，如何指导学生进行积极归因

答案：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

三、论述题

1、论述德育过程是一个培养学生知情信意行整体和谐发展的过程
。。。。。。。。。。。。。。。。。

2、论述教学中的启发性原则的内涵和实践要求
答案：（1）定义：启发性原则，是指在教学中教师要激发学生的学习主体性，引导他们独立思考，积极探究，自觉地掌握科学知识，学会分析问题，树立求真意识和人文情怀。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

3、论述。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

4、信息加工理论的基本观点及教学启示
答案：（1）加涅是美国著名的教育心理学家，他致力于将行为主义的刺激一反应学习模式和认知心理学的学习分类模式相结合，形成了自己的学习理论。

。。。。。。。。
更多答案请加微信咨询：hs3067584978