为了充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，提高工作室成员的课改意识和课堂教学水平，11月26日，“名师工作室教研活动暨课题推广会”在铁西路小学举行。本次研讨活动以“人生教育理念下综合实践活动课程和校本课程整合开发与实施的研究”课题推广会为依托，进一步深化课程改革，更好的实施综合实践活动课程。

　初冬季节已是寒气逼人，但我们都带着一颗火热的心如期而至。

      到会嘉宾有安阳市殷都区教科培中心侯瑞玲书记，杨常青主任、闻建华老师、王丽老师，数学组的程丽华老师和何凤芹老师、王海萍老师，以及铁西路小学学区张海滨区长、伦掌乡中心校高保军校长和水冶镇小东关小学的带队领导徐红瑞老师。

参加这次活动的还有铁西路小学老师、伦掌镇中心校老师以及水冶镇小东关学校老师共计五十余人。

活动由名师郭俊清老师主持，六节观摩课分别是三节数学整合课、两节语文课和一节音乐主题生成课，这次活动组织慎密，流程清晰。

    铁西路学区张海滨区长在致辞中强调：“教育即生活，教育要为未来生活之准备。”综合实践活动课是从学生真实生活和发展需要出发，以培养学生综合素质的跨学科课程，此次活动很有意义，预祝活动圆满成功。

　　孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。

      要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。铁西路小学裴艳敏老师的《奇妙的图形密铺》主题生成课无疑做到了这一点。

　　教育应是一扇门，推开它，便满是阳光和鲜花。铁西路小学周庆云老师从自身参加马拉松比赛经历引入，结合我们地域文化《汤阴岳飞庙》，引导孩子学会如何制定一份合理的研究方案。教给学生借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在，也是我们收获的阳光与鲜花。

　　铁西路小学王静老师带来的是《奇妙的图形密铺》成果展示课。在她的课堂上，我们感受到的是：每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑都是一个需要被点燃的火把。而王静老师则尽力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把，努力使学生得法于课内，得益于课外。

　　伦掌镇中心校王晓艳老师的《马金凤与帅旦艺术》这一主题活动，把音乐中的戏曲元素和综合实践活动进行整合，让学生走进了祖国的传统文化，去感受戏曲博大的内涵，品味戏曲悠长的韵致。

　　孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

       我想：今天的孩子们在课堂上学到的不仅仅是一些知识和技能，更重要的是这些渴求知识的火花，而这些火花必将终生不熄地燃烧下去。

　　水冶镇小东关学校户晓飞老师为我们带来的是《欢欢喜喜过大年》，这一主题既可以结合语文教材古诗《元日》，也可以与一年级《道德与法治》进行整合。旨在让孩子在文本的串引下了解新年由来、历史发展、不同地域人们过新年的习俗，从而感受中国年文化的情趣。

　　《讲历史人物故事》是铁西路小学李小强老师开发的一个主题活动，她将综合实践活动与四年级语文教材有效整合，旨在让孩子们在语文综合实践活动中，走进历史人物，了解历史人物，进而研究历史人物。

　　教育之路是没有止境的，教而不研则浅，研而不教则空”，思广则能活，思活则能深，思深则能透，思透则能明。

       六节观摩课结束之后，郭俊清校长宣布，接下来是说课与评课环节。

　　《奇妙的图形密铺》这一主题活动，根据数学上的平面图形特点，集数学与美育为一体，由裴艳敏老师的主题生成课、周庆云老师的方案制定课、王静老师的成果展示课共同完成。这一活动主题对落实人文底蕴、科学精神、学会学习、实践创新四项核心素养非常有利。

　　王晓燕老师的主题活动课，是一节享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。对学生进行了戏曲艺术的熏陶，让学生增长了见识，培养了学生热爱中华传统文化的感情。

　　今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

　　教科培中心王海萍老师首先对做课老师给予了充分的肯定：虽然六节课各有不同、各有千秋，但各美其美、各有其美。然后详细解读什么是“综合实践活动课”，希望我们从欣赏今天观摩课的“看山是山，看水是水”，努力追寻“看山不是山，看水不是水”的目标，争取达到“看山还是山，看水还是水”的境界。

　　教科培中心杨常青主任点评时谈到：这次活动铁西路小学、伦掌镇中心校、水冶小东关学校城乡之间大融合，开创了名师工作室活动的先河。而且这次阵容很新、课程很全面，以课题为抓手进行探索研究，这一步很扎实。同时也希望这样的活动持之以恒的开展下去，以吸纳、带动更多的优秀教师。

　　郭俊清校长最后总结：搭建这次城乡交流研讨的平台，本着共同进步，共同提高，促进教师专业化发展，追求有品位的课堂。此次聚焦课堂，要把先进的课改理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员教学中，共同追求有品位的课堂。

   教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

       教育路上，愿我们在殷都区教育局的正确领导下，不忘初心，砥砺前行，在自己的岗位上继续追逐梦想，为殷都区教育的美好明天而努力！